如何让小孩快速适应幼儿园生活？

听指令是自闭症孩子需要具备的最基础能力之一。

在学校里，有严格的纪律和规则，需要孩子听从老师的指令，与家长的指令不同，老师的指令通常都是有些复杂的，孩子不仅要听得懂这些指令，还要全部记下来，并在诸多环境因素的干扰下，将每个指令执行出来，比如：老师布置今天的课后作业是背诵三组词语并默写。

如果孩子听不懂也记不住指令，不仅会影响课堂的秩序，也会影响孩子的学习进展。

因此，自闭症孩子入园/入学前需要在一定程度上能理解并听从指令。

在幼儿园的环境中，孩子能否去模仿老师或者其他孩子是非常重要的，比如：当老师在引导学习时，一次性示范一个步骤或多个步骤，如果孩子的模仿学习能力较差时，那么会导致孩子无法跟上进度，使得学习效果大打折扣。

孩子能不能融入学校或班级，往往不是因为学习跟不上，而是因为孩子的行为跟不上。

其中安坐能力便是其中一项，安坐能力指孩子可以坚持长时间坐在座位上。

如果孩子没有安坐能力时，可能总是想到处走来走去，甚至是跑来跑去，这样会严重影响课堂的正常进行，因此孩子在进入校园前一定要有安坐能力，安坐的有效时长决定了孩子在日后课堂中，自己能够吸收多少知识，也是树立课堂规则的基本要求。