什么是商务英语口语课程?
商务英语口语课是高职商务英语专业的一门必修课。它也是一门语言技能训练课程。奠定良好的语言基础,既需要基础语言训练,又需要语言应用能力。教材的特点是遵循知识与实践相结合的原则,加强学生英语听说应用能力的培养,为培养具有较强基础英语能力、一定综合技能的高级应用型人才奠定了坚实的基础。商务贸易、商务谈判和企业管理,满足现代各种经贸活动的要求。
商务英语口语课程的主要内容
商务英语口语课程是一门综合运用英语语言、商务知识和商务交际的综合性课程。本课程注重课堂学习在实践中的应用,主要通过模拟商务活动,使学生在商务活动中提高对课本知识和技能的理解,增强口语表达能力。您也可以通过英孚商务英语硕士(MBE)成人商务英语培训课程了解更多。MBE结合哈佛商学院的商务英语培训教材,侧重于商务英语口语,如口语、谈判、电话技巧和交际语言。
商务书信写作中的几点注意事项:
1.切忌主客不分或模糊。
例子: Deciding to rescind the earlier estimate,our report was updated to include $40,000 for new equipment.应改为 Deciding to rescind our earlier estimate,we have updated our report to include $40,000 for new equipment. (We决定呀,不是report)
2.句子不要零碎。
例子: He decided not to audit the last ten contracts. Because of our previous objections about compliance. 两个句子应该连在一起:He decided not to audit the last ten contracts because of our previous objections about compliance.
3.结构对称,令人容易理解。
例子: The owner questioned the occupant's lease intentions and the fact that the contract had been altered with ink markings. 应改为: The owner questioned the occupant's lease intentions and ink alterations of the contract.
4.单复数不要搞乱,不然会好刺眼,看着不舒服。
例如: An authorized person must show that they have security clearance. 应改为 Authorized persons must show that they have security clearance.
5.动词和主语要呼应。
想想这两个句子的分别: 1. This is one of the public-relations functions that is under-budgeted. 2. This is one of the public-relations functions,which are under-budgeted.
6.时态和语气不要转换太多。看商务英语已经是苦事,不要浪费人家的精力啊。
7.标点要准确。
例如: He did not make repairs,however,he continued to monitor the equipment. 应改为: He did not make repairs; however,he continued to monitor the equipment.
8.选词正确。
像affect和effect,operative和operational等等就要弄清楚才好用啦。
9.拼字正确。
有电脑拼字检查功能后,就更加不能偷懒。
10.大小写要注意。
除非必要不要整个词都大写,除非要骂人。例如: MUST change to OS immediately. 外国人就觉得不礼貌和喝令人一样。要强调的话,用底线,斜字,粗体就可以了。
商务英语口语方法
1、扩大知识面
除了背诵的积累,我们还应该扩大知识面,比如了解一些外国的知识或风俗习惯。一方面,你可以阅读更多的英文原著,内容可以根据自己的兴趣来决定。另一方面,你可以和外教多接触,多看纪录片。这样,你和别人交流的时候就会有话要说,不会特别无聊。
2、模仿
如果听力不好,那么口语就会很差。这时,多用声音朗读,使你的语感更强,然后你就可以进行商务对话了。事实上,正确的发音和听力是紧密相连的。只有与标准发音相近时,语调才会正确,口语交际才会更加流畅。
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