高考英语内容贴近生活,贴近时代,突出语言的生活化,强调知识的灵活运用。考前100天,如何在英语基础比较薄弱的情况下,打个翻身仗,考上理想大学,根据新干线学校几年来对艺术类考生文化课辅导的经验,结合大部分艺术类考生的文化课实际特点得出-----高考英语成功关键是学习方法要得当!
一、熟知高考词汇,词组及常用句型。记忆单词时应注意:
1.1根据自己的实际情况,建议每天至少背25--30个单词。2004年的词汇总量为2556个, 其中单词2152个,词组、短语404个。
1.2最好在大量阅读理解中熟记单词,效果会更好。既避免了枯燥、单调的机械记忆,也训练了阅读理解能力。
1.3英文单词是拼音文字。因此,背单词时最好是眼睛盯着,嘴里念着,手里划着。这就是综合记忆法。记单词的确是一件很苦的事。只有知难而进,持之以恒,才能达到目的。
2. 把老师讲过的重点句型、好的句子和一些好的短文背下来,试着用重点句型造句子。反复练习后形成自己的东西。这样背写结合,才能快速提高写作能力。
3. 掌握高考的重点语法。高考英语语法考查面很广,但是比较突出动词的时态,语态和句法。
建议:1)正确理解动词时态和语态的概念及基本用法,准确记忆常用时态、语态的各种句型。高考常考时态、语态有:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时等。
2)句法: 侧重考查定语从句,主语从句,宾语从句,表语从句和状语从句引导词的选择。
3)正确理解定语从句中先行词,引导词(也叫关系词)和从句三者之间的联系,准确找出关系词在从句中所作的成分。
4).对主语从句、宾语从句、表语从句和状语从句的概念要清楚,并且要熟练掌握引导词。其中引导词除that没有词义外,其它的都有自己的词义,一定要结合语境选择相应词义的引导词。
二、要准确,灵活运用英语知识。
这是对英语学习的较高要求,是学习英语的目的, 也是高考的侧重点。主要体现在完形填空,阅读理解及写作题型中。
1.完形填空,依据高考命题原则,考点多为常用实词,侧重考察考生对语意、语境及语篇的理解。即侧重意义上的填空。做完形填空题时应注意:
1).先带着被选答案从头到尾浏览一遍,明显的空就填,不明显的空先不要选择。
2).一定要通篇考虑,结合上下文进行选择。因为完形填空的文章结构严谨,信息相互依存,细节环环相扣。
3).最后再快速统览一遍,把明显的错误选择改过来。
4). 每天坚持做1--2篇完形填空。
2. 阅读理解,这部分是英语综合能力的体现,也是高中段英语课教学的重点。高考题材广泛,体裁多样,涉及历史、地理、人文、社会、科普、书刊介绍,信息技术变革等,这就要求考生知识面广。考查题型一般有:推理判断题,细节确认题,词义猜测题,主旨概括题和计算题等。
建议:做大量难易程度适合自己实际水平的不同题材的题,最好是近十年高考阅读理解部分的容易题和中档题。
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