成都金色雨林注意力记忆力训练课程

很多孩子都可能出现以上现象，往往导致一个结果那就是记忆力不好，成绩不佳。

但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。

适合学员：

适合学习成绩不理想，注意力不集中，记忆力不佳的学员

学习目标：

改善孩子的注意力和记忆力状况

授课内容：

舒尔特方格-全世界范围认可的高效注意力训练方法，让孩子在寻找数字的过程中，培养视知觉能力，提高视觉稳定性、辨别力，提高注意力的集中、分配及控制。

划消训练-孩子在规定时间内通过视觉寻找找出达到要求的图形或符号，并划去。训练孩子视注意、视广度、视分辨及对数字概念。

倒数倒文训练-孩子根据听到的信息在一定时间内反向说出，孩子在不断地练习中锻炼了听觉的广度，听觉的记忆，听觉的专注度。

1.教学经验

学习能力研究训练工作持续24年，核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

2.专家团队

十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持

定期开设专家讲座，家长学堂，同时为教学提供科学性保障

3.师资保障

教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业

七大项目考试，严格筛选教师，全国教师必须**总部培训和考核

5.小班教学

8人为一班，保证教学精品化

优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会

6.效果显著

训练有效率为96.8%（出自：中国儿童卫生保健疾病防治指导中心）

7.全智能配课

根据测评结果，智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案”（“IEP”）为每个孩子分配专属课题与目标，依据测评结果定制课程，弥补能力短板。

企业背景：

金色雨林学习能力研究中心，成立于1994年，属于东方加慧（北京）教育科技有限公司，是专业为3-14岁儿童提供学习能力培养的教育机构。其中包括学习能力测评，心理素质辅导，家庭教育咨询，以及专业学能训练。是全国教育科学“十五”规划部委重点课题的实验基地。

企业专家团队及成果：

本中心综合国内外较先进的儿童心理与教育的理论和方法，在荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授和金色雨林董事长林薇女士的20年研究和实践中，根据儿童生理和心理发展的特点，经过总结和完善，率先形成一套独特，成熟的学习力训练体系-“个性化教育方案”。二十余年来，该方案已经帮助近50万孩子提高学习力，取得学习成效。

企业荣誉（近两年）：

2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度教育力品牌。

2017荣获腾讯网“回响中国”2017年度素质知名教育品牌

2016荣获央广教育盛典2016年度中国影响力儿童教育品牌

2016荣获央广教育盛典2016年度中国投资价值教育连锁品牌

企业特色：

较专业得3-14岁儿童学习力培训，心理辅导，家庭教育三位一体得心理教育服务。