人气：5 2025-07-01
像是低年级阶段，会通过有趣的数学游戏、故事等形式，让孩子在轻松愉快的氛围中对奥数产生兴趣，同时初步建立数学思维；到了高年级，就会针对各类杯赛和升学考试，进行专项训练，提升孩子的解题技巧和应变能力。
二年级
计算相关的巧算增多，孩子不知道如何巧算，如：加法的同补型、同尾型、借来还去、基准数法、去括号法则等,孩子需要去学习如何判断每种计算属于什么巧算，然后再用对应的方法去解决即可。
应用题的种类变得更多，孩子会觉得很难，二年级奥数涉及到的应用题有基础应用题、和差问题、简单年龄问题、简单鸡兔同笼、复杂排队问题等，简单和倍问题。
孩子觉得应用题难的原因是每种应用题的分析方法，画图的方法都不一样。所以孩子不会做应用题觉得难，不是因为娃笨，把每类应用题的分析方法学好就行。
师资力量强，教学资源多，教学体系完善。
田田教育双师课堂的线上教师教学经验丰富、教研能力强，授课方式风趣幽默，深受学生喜爱。
线下教师为专业优秀教师，经过多次筛选与培训，教学能力出众。
双师课堂目前只对小学六年级对数学有学习需求的学生开放，教学体系有*体系与培优体系，*体系为了帮助有择校需求的学生，进行系统的学习，知识板块针对性较强。培优体系为了让优秀的学生进一步提高与发展，帮助学生们突破自我。
因材施教，让更多学生找准定位。报名双师班需要进行测试，不同水平的学生匹配不同的体系班级。尽量让每一个学生找到合适自己的班级与学习方式，让学生处在良好的学习氛围内，日渐优秀。
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小学奥数数学计算题类型
应用题分类
浓度问题：像“浓度为10%的盐水100克，蒸发20克的水后，浓度变为多少”，通过浓度公式“浓度=溶质÷溶液”来计算。
工程问题：如“甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向匀速行驶，甲车每小时比乙车快20千米，行驶3小时后两车相遇，乙车到达A地后未停留，继续保持原速向远离B地的方向行驶，而甲车在相遇后又行驶了2小时到达B地后休整了1小时，然后调头并保持原速与乙车同向行驶，经过一段时间后两车同时到达C地，则A、C两地相距多少千米”，需要运用工程问题的基本公式“工作总量=工作效率×工作时间”来解决。
经济问题：例如“商店两辆自行车各卖了800元，第一辆赚了25%，第二辆亏了20%，卖完这两辆自行车是赚了还是亏了，赚或亏多少钱”，通过计算成本价和利润来判断盈亏情况。
贵阳田田教育，专注提供小初高辅导，授课模式包括班课、一对一、小组课、全日制。通过分层教学、个性化因材施教、量身定制学习规划等解决孩子学习问题，核心目标是帮助孩子提升，帮助孩子健康成长。
田田教育成立于2001年，经历了20多年的发展，培养出众多优秀人才，已成为贵州省实力较强，规模较大的培训机构，系西南地区的教育培训品牌，目前在贵阳有多家校区，可以根据家长的住址就近安排，远程地区还有清镇和开阳校区。
课程体系以学生终身发展为核心，构建覆盖全学段的科学化学习路径。小学阶段通过趣味化教学激发探索欲，初高中阶段强化学科思维与创新能力，帮助学生全面提升。
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四年级
出现了数论的知识，主要是会学习整除特征相关内容，这里也是一个难点。
出现了组合，比较难的有时间、金钱、地点的统筹，各种最值问题，必胜策略等，这里的题目比较灵活，除了要把常见的分析方法学好，还需要灵活运用所学知识去解决问题。
教学点：11个 人气：68
教学点：11个 人气：62
教学点：11个 人气：30