濮阳中原路附近艺术文化课哪个提分快?

濮阳励学个性化培训学校
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人气:9 2024-12-26

文章导语
  1. 高考是艺考生必须面对的一大挑战,文化课成绩直接影响到最终的录取结果。艺考生文化课培训班通过模拟考试和心理辅导,帮助艺考生减轻考试压力,提高应试能力。

主要授课模式:1对1/精品小班
学习目标:
专为美术、声乐、体育等各类艺考的学员定制文化课辅导补习,备战高考文化课。
课程内容:
艺考学员文化课辅导:高考文化课单科/多科/全科辅导补习,1对1文化课针对性提升,挖掘学习动力与潜力,规范教学流程,破除文化课瓶颈,助力学员圆梦理想高校。
a:一对一辅导
适合学员:荒废文化课时间较长,传统的总复习授课形式无法满足自身学习需求的艺考生。课程简介:针对艺考生的成绩提高方案,利用多年考试研究经验,帮助艺考生迅速掌握高考高频考点和题型,运用励学个性化特色课堂激发学生学习兴趣,快速掌握高考必备知识。
b:全封闭小班辅导
适合学员: 参加高考的艺考生。课程简介: 在充分挖掘学生内在学习动力的同时,能关注到每位学生的学习习惯和特点,运用反复滚动式的教学模式,牢固掌握了高考必考知识点,让学生短期内适应高考要求,并迅速提高文化课成绩!

 

高考英语单选题通用技巧
检查有无谓语
有时看似有两个句子,于是就选连词,正好掉进命题人设计的陷阱。事实上,有时貌似句子的句子却没有谓语,其中的动词只是一个非谓语动词(多为分词)。例如:
He wrote five novels, two of _____ translated into English。
A. it B. them C. which D. that
解析:此题很容易误选答案C,以为后面是非限制性定语从句。事实上,translated是过去分词,而不是谓语动词,后面不是句子,无需连 词,所以正确答案是B。若在translated前加上were,weretranslated就是谓语,这时就选连词which了。

 

励学用20%时间 帮你抓80%高考分数

定位准
精确定位艺考生需求,突破传统复习,规范科学教学
补基础
夯实基础,化繁为简,助力学生掌握高考80%知识点
击考点
授课紧贴高考,直面高考考点,高考考什么就讲什么
抓重点
复习抓重点抓考点,有限时间争取更多有效得分
高效学
高效学习提升艺考生文化课,不让文化课拖后腿
稳效果
多年毕业班带课教师,熟知考点,稳步提升
提技巧
规范与提升解题方法与答题技巧,避免不必要丢分
练真题
考练结合,通过有效做题巩固效果,适应进入高考状态

励学艺考生文化课辅导班的与众不同

授课内容:高标准的授课内容直切核心,节省50%的学习时间,提高学习效率
课时规划:高标准的课时规划,合理的学习安排,紧凑的学习进度
教学管理:高标准的教学管理,每周精准教研,教研内容直击小升初、中高考
教学水平:高标准的教学水平,超强ms阵容,督促落实

 

高考英语单选题通用技巧
排除错误答案
在比较几个选项时,可以先排除明显错误的选项,尽而逐渐排除其他错误项,找到最佳答案。
Before the operation, the doctor had to talk to the patient inorder to remove her fear ______ she might die during the operation。
A. when B. that C. which D. so that
解析:从两个分句之间的关系判断,没有因果关系,可先排除so that;由于第 2 个分句中不缺少句子成分,又排除了定语从句即选项A和C,只有B为最佳答案。fear之后的that引导同位语从句,对fear的内容进行补充和说明

 

学校简介

励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师,辅导经验丰富。成立至今,励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升,通过不懈努力和累累硕果,励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。

校区地址介绍

*濮阳正大商务校区
华龙区长庆中路正大商务中心
*濮阳城上城校区
华龙区中原路与新华街交叉口西南角城上城写字楼

 

高考化学的有效复习技巧
训练思维,注重能力的培养
第一轮复习应在通读、精读教材的基础上梳理、归纳知识,按教材中每章小结的知识网络图形成本章的知识结构。将教材章与章之间的知识网络按知识的内在联系和规律形成知识体系,以便应用时能快速、准确地提取相关知识,解决化学问题。要用结构位置性质、原理装置操作现象结论分析评价、类比和逻辑推理、实验探究、建模思想等化学学习方法,复习掌握化学知识,提升学科能力。
复习中可以精心选择近几年的高考试题作为典型题进行分析、训练,加强审题方法、解题思路、解题技巧的指导和总结,加大练习力度,严格按照要求答题,及时反馈、矫正,使解题能力的培养、提高落实到位。

 

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