2025年高中英语动词常见考法汇总

2025年高中英语动词常见考法汇总：新的学期已然开启，同学们再度踏上全新的学习征程。然而，与过往情况类似，众多同学在学期初期或许会遭遇学习方面的困境，体会到学习进度难以跟上的状况。

一、时态和语态
1. 一般现在时
用法：表示经常发生的动作、存在的状态或客观真理。例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。）
考点：
第三人称单数作主语时，谓语动词的变化（一般在词尾加 -s或 -es）。如：He plays football every Sunday.
与频度副词（always, usually, often, sometimes, seldom, never）连用。例如：She always gets up early.
在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。如：If it rains tomorrow, we will stay at home.

2. 一般过去时
用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如：I visited my grandparents last weekend.
考点：
规则动词和不规则动词的过去式。规则动词一般在词尾加 -ed，不规则动词需要特殊记忆，如go - went, see - saw等。
与表示过去的时间状语（yesterday, last night, in 1999等）连用。例如：He bought a new car yesterday.

3. 现在进行时
用法：表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。例如：She is reading a book now.
考点：
其构成是be（am/is/are）+ 现在分词（动词 -ing形式）。注意一些特殊动词的现在分词变化，如以不发音的 -e结尾的动词，去掉 -e再加 -ing（write - writing）；重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加 -ing（run - running）。
现在进行时与一般现在时的区别。例如：He is always helping others.（此处现在进行时表示赞扬的感情色彩）

4. 过去进行时
用法：表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。例如：When I got home, my mother was cooking.
考点：
其构成是be（was/were）+ 现在分词。注意过去进行时与一般过去时的区别，过去进行时强调动作在过去某个时刻正在进行，而一般过去时强调动作的完成。如：I was reading a book when the phone rang.（强调电话响的时候我正在看书）

5. 现在完成时
用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者过去开始的动作一直持续到现在。例如：I have finished my homework.（完成作业这个动作对现在的影响是我现在没有作业要做了）；He has lived here for ten years.（从过去开始住在这里，一直持续到现在）
考点：
其构成是have/has + 过去分词。过去分词的规则变化与过去式相同，不规则变化需要记忆，如do - done, go - gone等。
与since和for引导的时间状语连用。since后接时间点，for后接时间段。例如：She has studied English since 2010.；He has worked here for five months.
现在完成时与一般过去时的区别。现在完成时强调过去和现在的联系，一般过去时只强调过去的动作。如：I have seen the movie.（强调对电影内容的了解）；I saw the movie last week.（只强调上周看电影这个动作）

6. 过去完成时
用法：表示在过去某个时间或动作之前已经发生或完成的动作。例如：When I got to the station, the train had already left.（火车离开这个动作发生在我到达车站之前）
考点：
其构成是had + 过去分词。
过去完成时与一般过去时的连用，体现动作的先后顺序。如：After he had finished his work, he went home.

7. 一般将来时
用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。例如：I will go to school tomorrow.
考点：
其常见的表达结构有will + 动词原形、be going to + 动词原形。will表示单纯的将来，be going to表示有计划、打算或有迹象表明要发生某事。例如：It's going to rain.（有乌云等迹象表明要下雨）
在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来，但在主句中可以用一般将来时。如：When you come tomorrow, I will show you around.

二、非谓语动词
1. 不定式（to do）
用法：可作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。例如：To see is to believe.（作主语和表语）；I want to learn English.（作宾语）；He asked me to help him.（作宾语补足语）；I have a lot of work to do.（作定语）；She came to see me.（作状语）
考点：
不定式的否定形式是在to前面加not。如：I told him not to be late.
一些特殊的动词后面只能接不定式作宾语，如afford, agree, aim, arrange, ask, attempt等。
不定式作状语时，表示目的、结果或原因。例如：He worked hard to pass the exam.（目的状语）；He is too young to go to school.（结果状语）

2. 动名词（-ing形式）
用法：可作主语、宾语、表语和定语。例如：Swimming is my favorite sport.（作主语）；I enjoy reading books.（作宾语）；His hobby is collecting stamps.（作表语）；a sleeping bag（作定语）
考点：
动名词的复合结构（物主代词/名词所有格 + 动名词）。例如：Would you mind my opening the window?
一些动词和词组后面只能接动名词作宾语，如admit, avoid, consider, delay, enjoy, escape, finish, imagine等。

3. 分词（现在分词 -ing和过去分词 -ed）
用法：
现在分词可作表语、定语、状语和宾语补足语。例如：The movie is interesting.（作表语）；The running boy is my brother.（作定语）；Walking in the street, I saw a lot of people.（作状语）；I heard him singing in the bathroom.（作宾语补足语）
过去分词可作表语、定语、状语和宾语补足语。例如：He looks tired.（作表语）；The broken cup is on the table.（作定语）；Seen from the top of the mountain, the city is beautiful.（作状语）；I had my hair cut yesterday.（作宾语补足语）

考点：
现在分词和过去分词的区别。现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成。例如：The girl standing there is my sister.（主动、进行）；The book written by Lu Xun is very famous.（被动、完成）
分词作状语时，其逻辑主语要与句子的主语一致。例如：Looking out of the window, I saw a beautiful bird.（逻辑主语是I，我看窗外）

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