人气：426 教学点：10个 滚动开班
课程来源：东莞金博教育
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东莞金博高中生物一对一辅导班，针对基础不好，需要补习的学生开设，帮助学员养成良好的学习习惯，升对重难点知识的认识，培养学习习惯，调整学习思路，建立科学的学习方法等，更多课程详情请往下看。
高一、高二、高三学生
面对面授课
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1.金博老师来自985/211等师范院校，经过淘汰率高达96.8%的严格筛选与培训，切实保障授课质量。
2.课上学：课堂上根据学生实际情况，量身1对1量身定制学习方案，采用金博独有的三三三教学法，精准评估，快速提升。
3.课下练：课后针对问题着重巩固练习，阶段考核，强化记忆，随时调整，独家V金博系统，做到进步看得见，直观好评估。
1.高中年级基础知识点掌握。
2.薄弱环节针对性强化学习。
3.梳理重点难点，减轻升学压力。
4.备战高考，冲刺985/211/双一流
高一课程
建立学科浓厚兴趣，并建立对微观生物知识的认知； 学习细胞物质和结构基础、细胞代谢基础的核心知识点； 从基础知识抓起，环环相扣，循序渐进，为高中生物学科建立学习基础。
高二课程
梳理遗传与变异相关知识点，填补知识漏洞； 建立遗传推导等题型的解题思路，提升对重难点知识的认识； 培养学习习惯，调整学习思路，建立科学的学习方法。
高三课程
从容开启复习； 对细胞分子、结构、代谢、生命历程和相关生物技术操作有理解上的提升； 利用假期时间，培养学生学习习惯，调整学习思路，建立科学的学习方法。
动态检测调整教学计划
完善理论体系
我们在学习的时候，一定要主要掌握相关的理论体系，在看到一个生物现象的时候，知道用什么方法去解答它，知道怎么才能正确的理论去说服别人，生物各个理论之间都是有联系的，在答题的时候，有时候一个理论是靠另一个理论去支撑的，所以我们在学习的时候，一定要建立各个理论之间的联系，这样我们的生物成绩才有可能会提高。
触类旁通
我们在学习生物的时候，不能仅仅只掌握相应的理论知识，我们还要掌握动手操作能力和思维能力，只有掌握了这些，我们才能丰富自己的理论知识，为理论知识提供依据，这样对我们理解生物的理论知识也是非常的有帮助的。
