成都府青路附近卓越幼小衔接机构还好吗?面对孩子从幼儿园到小学环境的转变,学习方式的改变,提前进行有效的衔接准备显得尤为重要。成都卓越教育针对即将步入小学的儿童,特设幼小衔接能力提升课程。
幼小衔接班的判断方法
1. 了解口碑与评价
口碑和评价是反映衔接班教学质量的重要参考。家长可以通过向朋友、邻居或社区群内的家长咨询,了解不同衔接班的口碑情况。同时,也可以关注网络上的评价信息,但需注意甄别信息的真实性和客观性。
2. 考虑孩子的意愿与兴趣
家长在选择幼小衔接班时,还应充分考虑孩子的意愿和兴趣。孩子的参与度和积极性对于学习效果至关重要。家长可以带孩子参观衔接班,让孩子亲身感受教学氛围,了解课程内容和活动安排,看看孩子是否喜欢并愿意参与其中。
上课时段
全年
课程价格
每次课1.5小时/按照一对六收费
开班时间
人满开班/3-6人
适合人群
幼儿园托育
教学管理
“教、学、练、测、辅”一体的高效课堂、大数据教务管理系统,分层教学与个性化辅导相结合;入学诊断+周测+月考等阶段性考核与分析,助力学生成长!
课程体系
根据学生学习特点,资深教研团队经过多年沉淀打磨,量身打造专门针对考生的课程体系。
1. 距离家或工作地点的远近:选择距离家或工作地点比较近的幼儿园托班,可以减少孩子与家长的交通时间,也更方便家长接送孩子。
2. 课程设置和教学质量:了解幼儿园托班的课程设置和教学质量,并和其他幼儿园托班进行比较,选择适合自己孩子的幼儿园托班。
3. 安全设施和管理:在选择幼儿园托班时,要看看幼儿园的安全设施是否完备,管理是否规范,这样孩子在幼儿园托班里才能得到更好的保障。
4. 师资力量和师生比例:了解幼儿园托班的师资力量和师生比例,选择有经验、爱心且教学能力强的老师来照顾孩子,同时师生比例也不应太高。
5. 氛围和口碑:可以通过网上、朋友和家长们的反馈和评价来了解幼儿园托班的氛围和口碑,选择口碑好的幼儿园托班,为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围。
主讲:英语
毕业院校:南昌工程学院
老师简介:现卓越教育成都分校英语教研组专职教师,熟悉小初高英语各种教材。热爱教学工作,善于与学生相处。运用现代教育方法辅助教学,课堂气氛轻松活泼,教学耐心,提倡轻松教学法。
主讲:小学数学
毕业院校:哈尔滨大学学习
专业:数学与应用数学(师范类)
教学经历:
(1).师范院校毕业,毕业后于公立中学任教。
(2).卓越教育成都分校小初数学骨干教师,有多年小升初教学经验,熟悉考试内容、分值占比。
(3).有五年初中教学经验,对初中学习内容和中考考点有全面认识,保证从各角度带领学生完成小初高过渡。
如何让孩子学会合作、善于合作?
方法1:让孩子懂得集体力量胜过个人力量
在一个集体中,只有团结一致、齐心协力才能办好事情。孩子明白了这样的道理,就会融入集体,融入团队,就自然而然地与他人合作。
父母应该要让孩子明白:每一个人,都离不开集体单独生活,都希望能得到集体的关心和爱护,从集体中获取勇气和力量。
方法2:引导孩子拥有双赢思维
双赢的合作是在孩子与他人合起来做事的时候达成的。可以让你的孩子争取自己想要的东西时,也应该学会考虑别人的需求,与人方便、与己方便。
也就是说,每个人都需要借助他人的智慧来完成自己的使命,而双赢思维则会促使一个人更好地与他人合作。
成都卓越紫荆校区
【校区地址】:成都市高新区紫竹北街85号大世界商业广场。
成都卓越橡树林校区
【校区地址】:成都市锦江区锦华万达对面橡果里美食广场。
成都卓越科大校区
【校区地址】:成都市成华区府青路东五街5号。
成都卓越望江校区
【校区地址】:成都市锦江区琉璃路321号。
成都卓越麓山校区
【校区地址】:成都市天府新区万东路369号。
卓越教育集团成立于1997年,秉承“一切为了孩子健康生长”的初心,致力于为家庭用户提供孩子的综合成长服务与解决方案。在新的环境下,卓越教育积极响应政策号召,已形成“素质教育+职业教育”的教育战略体系。
在素质教育版块,卓越教育自2015年起,组建事业部投入资源进行自主产品研发。在“双减后”,卓越教育的“卓越编程、思考星球、嘀嗒文学、奇趣小记者等素质产品”通过教育主管部门的非学科鉴定,将继续在周末、寒暑假为孩子提供优质的教学服务。
怎么培养出自信的孩子:
第一种,准许孩子犯错。
犯错,是孩子在成长过程中的权力。如果父母不允许孩子犯错,就是不允许孩子成长。只有会犯错的孩子,才会知道如何不错。犯错,其实就是孩子在不断探索解决问题的过程。
第二种,让孩子相信我能行。
我能行,就是自信的一种表现。所谓自信,就是将原本做不好的事情一点点做好,取得进步的过程。没有人,与生俱来就拥有自信心,只有通过父母持续培养,才能养育出自信的孩子。
第三种,让孩子感受到被需要。
让孩子感觉“被需要”,比我们要求孩子做什么更重要,更能激发孩子的信心和动力。长期“被需要”的孩子,往往都非常的自信。当孩子看到自己能做那么多事情,自己又是被父母需要的,那么孩子的心理也就会想着自己一定可以。
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