济南历城区好的幼小衔接班去迪诺教育吗？

做好幼小衔接工作能培养孩子的注意力

5到6岁的孩子内心对于所有事物都是非常好奇的，他们思维积极活跃，头脑中有许多疑问，想到什么做什么，注意力很容易被外界因素吸引。比如说我儿子，他没上幼小衔接班之前，家里大人和他说话的时候，他眼睛总是四处瞟，特别不专心。直到他快上小学前，才给他报了半年卓越巧问教育的入学综合能力培养课程。在那里上了一段时间的课后，现在和他说话，他都能静静地坐着，非常听话，而且每晚放学回来，他都能安静自觉地完成作业，不用大人操心。

当孩子犯错误的时候如何教育和引导

建立联系

当孩子在喝水是不小心把水杯打碎了，水洒在了沙发上时，大多数的父母都会自动开启生气模式，并大发脾气，胡乱的训斥孩子一通。其实，在孩子犯错的时候，我们要做的就是和孩子之间建立联系。倘若我们一味的训斥和批评孩子，孩子就会只顾着伤心，生气，害怕，根本听不进父母的批评和指责。

而我们换一种方式，用平和的语气询问孩子”没有烫到小手吧，衣服有没有弄湿，别动，妈妈来打扫干净，不然会扎到手和脚丫的“。这时妈妈和孩子之间就会建立一种联系，孩子也会从惊吓中恢复过来，并帮助妈妈收拾。

小学一年级如何教育孩子引导孩子

让孩子学会遵守规则

就比如各种校规班规，各种条例条目，孩子都会被要求严格遵守各种规则。心智的不成熟，让他们无法准确地理解到规则的含义。长达6年的自由生活，让他们一时无法改变自己，去主动遵守规则，所以让他们马上遵守规则，还是很难的。

所以家长要多提醒引导孩子遵守规则。要和孩子具体化，譬如”上课，你要仔细听老师在讲什么，当老师提出问题的时候，你可以举手回答“。通过各种具象化的指引，让孩子学会遵守规则，去主动适应小学的生活。