乌鲁木齐高三冲刺小班去哪家比较靠谱?

乌鲁木齐育英中学
乌鲁木齐育英中学

人气:96 2024-02-26

文章导语
  1. 距离高考还有不到半年的时间,乌鲁木齐有不少高三家长都有些着急了,原因是孩子成绩不理想,而他们绝大多数人都会让孩子到乌鲁木齐参加集训,那么乌鲁木齐高三冲刺小班去哪家比较靠谱?下面一起来关注一下。

招生对象:参加高考的学生
招生要求:学生身心健康,并有意愿进行高三冲刺的学子
招生计划:高三冲刺班6个
报名流程
1、电话或现场填写报名表
2、安排试听课
3、制定高三冲刺计划
4、缴费入学
授课内容:
语文:以最新高考考纲为导向,帮助学生建立完备的语文知识体系,重培养学生语文思维和文学素养的形成;
数学:课程覆盖了整个高中的知识以及高考考点,并对难以理解的知识模块进行了详细讲解以及对高考考点作出了透彻的分析,培养学生灵活解决问题的能力;
英语:通过真题和模拟题的练习掌握各个题型的常考知识点及相应的做题方法;
物理:本课程包含高三模块复习课程和专题复习课程,块课程按照高考考纲要求划分,涉及基本原理规律和模型分析

高三冲刺班究竟有哪些好处呢?

高三冲刺班能够为学生提供系统的复习计划。在高三这一年中,学生需要面对众多的学科和大量的知识点,如何合理安排时间,确保每一个知识点都能得到充分的复习,是许多学生头疼的问题。而高三冲刺班通常会为学生制定详细的复习计划,确保学生能够在有限的时间内,高效地完成复习任务。

高三冲刺班能够为学生提供专业的师资团队。这些老师通常都有丰富的教学经验和深厚的学科背景,能够针对学生的实际情况,提供个性化的教学方案。他们不仅能够帮助学生解决学习中的疑难杂症,还能够传授一些学习方法和技巧,帮助学生更好地应对高考。

育英中学教学优势

【精品小班】分为尖刀班、实验班、基础班,每班15人。每次考试有进步,可以升班!
【小班+一对一“双保险”】我校实行小班+一对一训练模式,周一至周六上班课,周天安排一对一查漏补缺。双管齐下,确保万无一失。
【严格管理】打造无手机校园班主任和宿管老师24小时在校!学校在教学管理上对教师教学实施“四精四必”管理模式,即精选、精讲精练、精批,作业有发必收,有收必批、有批必评、有评必补,对学生坚持做到“四清”即堂堂清、日日清、周周清、月月清,这些先进教学制度的实施,消除了学生的学习盲区,大大提高了学习效率。
【完善的激励制度】教育真正的意义在于激励、鼓舞和唤醒!黑马奖,奖给努力学生,进步大的学生;达标奖,奖给每月总分达标+单科达标的学生;卓越奖,奖给单科第一和总分第一的学生。一项奖学金,就是一个评价维度。学校就是希望通过不同维度的衡量,最大限度地激发高考学子的奋斗激情和学习动力!

育英中学师资介绍

高三语文成绩提高方法:

提高高三语文的成绩,必须背诵古诗词,记住文言文的注解和翻译。其他基础题和阅读题,高三学生要认真听老师做笔记,配合老师做练习。

对于语文作文,保障练习的基本要点是:阅读优秀作文,写出符合学科要求的作文(如基本要素:叙事是要写清楚一个完整的东西)。要写好作文,高三的学生会练习作文,更多时候要多去请教老师。

学校介绍

乌鲁木齐育英中学(原文博实验学校)始建于1998年,是一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制民办学校,学校位于乌鲁木齐城市中央的鲤鱼山南路1082号(取“鲤鱼跃龙门”之美好意),南临著名的新疆师范大学,中靠风景秀美的鲤鱼山公园,北望新疆财经大学,物华天宝,人杰地灵。交通便利,数十条公交和地铁线路穿行而过。学校占地面积53亩,建筑面积14000平方米,其中教学楼建筑面积6302平方米,运动场地总面积9696平方米,绿化面积3044平方米。

现有学生1000余人,20多个教学班,教职工100余人,是乌鲁木齐地区办学历史悠久,发展稳健、成材率高,口碑好的民办学校。学校中考连续五年重点高中升学率80%以上,高考复读班升学家一直高达90%以上!走进育英中学,校园内环境优美,设施设备先进,学校拥有多媒体教学大楼,标准化学生公本和餐厅,25年正芳华文博学校先后被评为"全国民办十大知名品牌学校”“全国先进民办学校”“新疆百姓口碑最佳荣誉单位”,被首府广大家长们学为“民办学校当中的市重点”!沐浴着新时代的阳光,今天的育英中学,正迈着豪迈地步伐,以顶尖国办学校作为奋斗的目标和榜样,肩负着1000多个家庭的期望与信任,为努力铸就民办教育界的新辉煌而奋斗!

校区地址

【开设课程】:初三复读、高三复读、高三冲刺、艺考文化课
【校区地址】:乌鲁木齐城市中央的鲤鱼山南路1082号。

高三学生怎样克服注意力分散的毛病

中学生在学习中常常会出现“走神儿”的现象。造成这种注意力分散现象的原因可能有以下两点:一是因单调刺激而引起的厌倦感,如学习材料重复、枯燥;二是由于精神疲劳而引起的疲劳效应。要想克服这种毛病,可以尝试以下三步控制法。

第一步,当出现某种滞涩情绪时,学习者应敏感地意识到,并提醒自己不能成为情绪的俘虏。

第二步,尽快着手按已定的复习计划学习,不能半途而废。

第三步,继续学习,一边想象成功的喜悦,一边坚持直到完成。只要这样坚持下去,你的注意力就会越来越集中,学习效率也就会得到明显提高。

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