2024年起河南音乐类考试内容与形式介绍

从2024年起，河南省艺术类专业招生分为美术与设计、音乐、舞蹈、书法、表（导）演、播音与主持类、戏曲类专业7个科类，一起来看看音乐类艺考的具体要求有哪些？

1.音乐类专业省统考分为几类？不同类别的考试科目有哪些？分值是多少？

答：音乐类专业省统考分音乐表演、音乐教育两类，音乐表演又分为器乐和声乐两个方向。

音乐表演类（器乐方向）总分300分，包括乐理（15分）、听写（30分）、视唱（15分）、器乐（240分）4个科目。

音乐表演类（声乐方向）总分300分，包括乐理（15分）、听写（30分）、视唱（15分）、声乐（240分）4个科目。

音乐教育类总分300分，包括乐理（15分）、听写（30分）、视唱（15分）、主项（声乐、器乐各选其一，165分）、副项（声乐、器乐各选其一，75分）5个科目。

2.音乐教育类考试科目为什么要区分主副项？

答：一是尊重考生个性化发展，凸显考生的优势和特长。二是音乐教育要求人才“一专多能”，考查考生主副项共四首作品。

3.乐理科目的考试目的、内容是什么？

答：乐理主要考查考生对音乐理论基础知识的掌握程度。考试内容包括音与音高、音长与节奏、常用乐谱符号、音程与和弦、民族调式与大小调式。

4.听写科目的考试目的、内容是什么？

答：听写主要考查考生的音乐听辨能力与记忆力。考试内容包括：①单音；②旋律音组：三音组、五音组；③旋律音程与和声音程：八度内（含八度）自然音程；④和弦：四种三和弦原位、转位；⑤节奏：6小节左右；⑥单声部旋律：高音谱表；8小节；调号为一升或一降；音域为f-a2以内。

5.乐理、听写科目考试形式是什么？

答：乐理、听写两个科目合卷，采取笔试方式，使用五线谱记谱，提供标准音a1参照。

6.视唱科目的考试目的、内容、形式是什么？

答：视唱主要考查考生的识谱能力，音准、节奏与速度的控制能力，以及音乐表现力。考试内容包括新谱视唱，五线谱记谱；1条8小节旋律；调号为一升或一降；音域为b-e2以内。考试形式为开始前提供标准音a1，考生一遍完成视唱(固定唱名法或首调唱名法均可)。视唱过程中无任何音响提示。

7.器乐科目的考试目的、内容、形式是什么？

答：器乐主要考查考生乐器演奏技巧和能力，以及对音乐作品的理解力和表现力。考生演奏2首作品（1首为练习曲，1首为乐曲）；中西打击乐专业，要求演奏两种不同打击乐器的作品各1首，其中一种为音高类打击乐器，总时长不超过8分钟。除钢琴以外，其他乐器考生自备。要求背谱演奏，所有乐器不得使用任何伴奏（包括自动伴奏）。

8.声乐科目的考试目的、内容、形式是什么？

答：声乐主要考查考生的嗓音条件、演唱水平及对音乐作品的理解力和表现力。考生演唱2首声乐作品，总时长不超过6分钟，（如选择歌剧咏叹调须按原调演唱）。声乐科目考场提供标准音a1，要求背谱清唱，不得使用伴奏。

9.声乐科目考试为什么只对歌剧咏叹调要求原调演唱？

答：一是歌剧咏叹调与角色的戏剧形象相关，变调演唱将破坏戏剧的表现性。二是歌剧咏叹调的调高与难度相关，降调演唱将失去对演唱者技术能力的检验力。三是歌剧咏叹调不允许移调是业内的常规。而一般声乐作品则没有以上要求。

10.器乐或声乐科目考试为什么不可使用伴奏？

答：省统考的目的是区分考生的专业素质与能力水平。伴奏会影响到考生真实能力水平的呈现，不利于对考生表演水平的评定。

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