天宝乐儿童感统训练班在重庆有几家直营校区?

重庆天宝乐儿童教育
重庆天宝乐儿童教育

人气:140 2021-11-09

文章导语
6岁前为感觉统合失调的更佳矫正期。因为有些问题在孩子幼年时也许不会表现出来,到了学龄期,就会在学习能力和性格表现出这样那样的障碍。与其他正常孩子相比,上学后就会在学习能力、人际交往能力和心理素质方面表现较差,让家长和老师非常操心,尤其是到12岁后就会形成问题。
对孩子触觉感统失调能力的建议
1、要经常的多去爱抚自己的孩子。情绪的稳定以及良好的人际关系的建立,均有赖于具有安定的触觉系统。而适度的爱抚是对触觉系统能够良好的建立基础,也是孩子形成安定情绪的有效方法。
2、给孩子创造一个干净自由的游戏空间。能让孩子能够在自由的空间上爬行及接触周围环境,尽量不要用学步车,以免丧失爬行及手接触环境的机会。
3、对于触觉敏感的孩子,父母可以在他们洗脸、洗澡或者睡觉前,以手或者柔软的毛巾,轻擦孩子的手脚,背部。
4、对触觉迟钝的孩子,父母一方面可以用软毛刷给孩子刷手心,手臂及腿,以唤醒孩子的触觉感知。另一方面,可以给孩子玩触觉玩具,让他们在不知不觉中增进触觉识别能力。
5、对触觉过分依赖的孩子,父母处理时要谨慎。一般这样孩子有吃手指的习惯。父母不要采取高压或者恐吓的方式来纠正这些习惯,而是应该先适度满足孩子对触觉的需要,加强亲子间关系,使孩子有安全感,在此前提下,才要求他们逐渐改掉这些坏习惯。
重庆天宝乐机构简介
重庆天宝乐儿童教育从2000年开始经过5年的不断摸索前进,于2005年3月14日正式于重庆注册成立,开始了儿童教育事业崭新的一页。天宝乐是集早教、托育、全日制、感统于一体的综合型专业儿童教育机构,融合中国早教之父-冯德全早期教育理念《0岁方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理论感统教育理念、奥尔夫音乐教学法以及国际领先的母婴教育模式等,广泛吸纳欧美同领域先进经验,推出识字阅读课程及儿童敏感期课程体系,加上早教9大课程系统,共11种课程。
目前在重庆共有三家直营校区:直港校区汽博校区奥体校区;教职员工共100多人,拥有教育专业管理人员20多位,高级幼儿教师50多位; 旨在通过丰富、科学、适龄的课程体系,有意识地利用玩耍来促进学习和发展,一切从儿童出发,竭力打造能够供给孩子发展机会的环境。让孩子们在自由的环境下创造自我,在丰富的实践中探索世界,在关爱的引导下获得快乐,帮助孩子构建强健的心智和人格,培养良好的社交能力,同时树立自尊心和自信心。






重庆天宝乐感统训练班
适合年龄

1.5~12岁,越靠近1.5岁训练效果就越佳!

开设班型

1人班、3人班、4人班

课程介绍

透过专业的器具对孩子身体的大运动、协调性、灵敏性、平衡性等进行专业的训练,解决孩子的胆量、平衡感、身体的灵敏度、柔韧度。间接刺激语言和智能的发展!

课程详情

全脑刺激
大运动刺激脑神经及身体发育增强体质,激发大脑潜能。
系统性训练
全程训练动态调整,促进儿童身、心、脑全面协调发育。
动态调整
运动游戏,快乐体验,摸爬跳跑中发展空间知觉。
体验式游戏互动
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等现象。

选择天宝乐优势
  • 专注婴幼儿早教14年

    校区直营无加盟
    中国早教之父重庆早教中心
    西南地区知名早教中心

  • 在读会员达到2000多名

    累计培养10000多名孩子
    每月固定的育儿知识推送
    定期的专业成长测评

  • 8人制的小班教学

    原生态阅读教学课程
    量身订制专属课程
    学前教育专业团队

  • 家庭教育+中心教育

    不同年龄阶段的家庭教育
    11种课程体系
    早教、全日制一体

前庭感统训练游戏
单脚站:单脚站不稳,单脚跳不稳的根本原因:大脑双侧分化不良和身体的平衡感不好。其实3岁以上的孩子都可以单脚站,开始可以让孩子右手扶着椅子,左手向左平伸,左脚抬起,数5、4、3、2、1。3岁左右的孩子站5秒,4岁的孩子站10秒,5岁孩子站20秒,5岁以上孩子站1分钟左右没有问题。等到练得比较熟练后,换成扶拖把棍来训练。一段时间后,慢慢去掉,然后再换成左脚做。因为平衡感是人类活动的基础,没有身体平衡,我们无法驾驭我们的身体,我们人类是个倒三角形的,为什么站着不倒呢?就是因为有前庭平衡系统在起作用,前庭关乎大脑的输入,输出信息的效率,前庭平衡对孩子的学习,身体控制有很大的帮助,所以一定要让孩子保持平衡。
重庆天宝乐师资团队
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    卢老师

    所授课程:奥尔夫音乐课程、PAP亲子
    授课风格:寓教于乐,深入浅出,举一反三
    详情介绍:
    毕业于重庆师范大学,教龄9年,从教经验丰富,因材施教,在与孩子家长沟通和相处的过程中,实时调整教学方法和方式,一直秉承的教学理念是:寓教于乐,在生活中教,游戏中学,让每个孩子在快乐中学习、成长!
    教学风格:课程氛围轻松有趣,家长孩子都喜欢,教学愿景:希望每个孩子,都能养成良好的性格习惯行为,快乐茁壮成长!

  •  
    简老师

    所授课程:运动达人、艺术DIY
    授课风格:游戏与运动相结合,幽默风趣
    详情介绍:
    毕业于河南师范大学,教龄7年,从教经验丰富,座右铭:爱是最好的教育,而表达爱的最好方式是欢喜、鼓励和赞赏、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业。
    教学风格:游戏与运动相结合,幽默风趣。家长孩子都喜欢,教学愿景:希望每个孩子,艺术涵养都能得到提升。

  •  
    曾老师

    所授课程:原生态阅读、感统训练
    授课风格:动静结合、寓教于乐、举一反三
    详情介绍:
    毕业于重庆大学,教龄9年,从教经验丰富,现在是教学园长,专研教学十余年, 踏踏实实做教育,一心只为孩子成长得更优秀。
    教学风格:生动形象、寓教于乐、深入浅出

 
 

触觉失调游戏及家庭训练方法:

1、麻布刷身游戏
用麻布用中等力道刷孩子的手臂、前胸、后背、手心、足部,可以边唱歌或者讲故事,保持轻松的氛围,以免孩子过度紧张。也可以用毛巾、海绵、妈妈化妆用的软刷子代替。
2、大毛巾卷游戏
找一条略微粗糙的大毛巾,将孩子整个卷起来,再轻轻滚动或者下压,也可以用双手轻轻抱紧孩子身体的各个部位,强化各个部位的触觉感受。
3、垫上游戏
让孩子在软地垫上双手抱头,向左右两个方向翻滚,对运动企划,对触觉,身体平衡与协调都有帮助。
4、小刺球游戏
用带突起的小刺球在孩子身上进行滚动、摩擦、轻压,主要刺激孩子的后背、脚心、手心、腋下、脖子,四肢与前胸可以让孩子自己完成。

可以说,感觉统合训练从生活中来,又回到生活中去,训练的最终目的也就是让人们更好的适应周围的环境,而不是离开现实的生活情境去空想能力的提高。如果还想了解更多重庆天宝乐儿童教育的相关课程费用,或了解重庆天宝乐儿童教育学校地址、课程安排、学习费用等相关信息,可以点击下方和我们的客服取得联系,也可拨打页面上方的电话,我们期待您的咨询
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