贵阳i2少儿英语辅导班效果好不好？

贵阳i2少儿英语在教育行业中是一家实力强大的教育品牌，而且总部自从创立以来就专注为为孩子提供专业的少儿英语培训，在不断的为孩子们提高学习能力以后，现在贵阳i2少儿英语在教育行业中也成为了家长们认可的品牌。

少儿英语培训对孩子有用吗？
培训班是否有效直接取决于其课堂效果，所以一开始就要确定自己的目标：是让孩子学会日常会话?还是提高应试技巧?或者只是让孩子对英语产生兴趣?
其实要不要去培训班不仅仅是看家长能不能或者有没有时间教孩子，还应该考虑很多问题，比如：孩子的性格到底能不能融入班级的气氛?有没有相应的测试，让安排再同一班级里的孩子水平相当?培训班有没有优秀的奖惩机制分阶段地检验学习成果?调课、换班等操作是否方便，有没有成熟的管理方式……同时，不是说培训班这些方面都做好了就可以高枕无忧了，家长也需要陪伴孩子完成培训班里布置的作业，平时要注意帮孩子养成巩固知识的好习惯。。

贵阳i2艾途儿童成长中心所属的北美文化教育集团（NAEG）成立于1983年，致力于国际优等生文化交流项目。该项目旨在推广不同国家及地区优秀学员间的国际文化交流，每年数千名在校青少年受益于此.

2006年NAEG进驻中国，成立艾尔i2教育集团（贵阳i2艾途儿童成长中心），开设有全外教语言、文化、素质教育等课程，同时设立私人教育中心、国际互惠、国际游学、出国留学、移民等项目. 至2015年，i2在大中华区共拥有37个校区，其中成都19个，集团中外方员工达千余人，全外教团队均具有合格的教学资质及丰富的教学经验。

1.教师质量不错，i2的外教有欧美外教和菲律宾外教等国家的教师，在上课学习英语这块，教师比较负责，教学经验丰富，而且在上课的时候还是外教一对一教学。
2. 上课方便，i2为您解决奔波劳苦与安全问题，花更少的时间和费用，收获更好的效果。利用ipad、手机、电脑等工具，在家即可让孩子享受高品质的英语教育。

3. 价格优惠，在了解i2之前，我以为学习价格比较高，但是i2的学习价格超出了我的想象，价格非常的合理。

4. 学习课程好，我对比了很多的培训机构的学习教材，发现i2的教材质量真的很好，像i2引进国外科学地理教材，国外小学教材还是其他的学习教材，感觉教材都很好，很适合孩子的使用和学习。

英语启蒙教育越来越重要，很多家长也都知道孩子学习英语的黄金阶段，但是却不知道该如何给孩子进行启蒙教育，这让很多家长都感到头疼。

在i2少儿英语培训中心的3-6岁宝宝双语外教课程，能从多方面激发孩子对英语产生兴趣，结合歌曲，动画，游戏以及特色活动等，让孩子在接受英语知识的同时还能得到全方面的成长发展。启蒙教育也是为了让孩子够熟悉英语语感，所以在私塾是由外教联手授课，给孩子打造一个纯英语的教学环境，按照学员时间安排，建议每周2-3次课，从而进行专业化的教学辅导。

怎样有效引导孩子学习英语——激发兴趣：
兴趣是学习的动力源泉。启蒙的终极目标主要的是能够激发孩子主动学习的能力。兴趣的培养，只需提供资源，鼓励加上“诱惑”，相信孩子在这个过程中找到快乐，自然而然就会拥有兴趣。
几乎每个宝宝都喜欢看动画片，那么我们做家长的为什么不给孩子看看英文动画片呢?看英文原版动画片是培养宝宝英语语感和学习兴趣的一个非常重要的方法。下面说下选择英文动画片时家长们需要注意的地方：
(1)发音必须是标准的，原声动画;
(2)对话要比较多，语言要相对浅显易懂。比如像《机器人总动员》是部很知名很成功的影片，但是通篇下来只有很少的对话，甚至对话也是带有明显“机器人”腔调的，并不适合学英语。而《粉红猪小妹》，《卡由》，《爱探险的朵拉》等则是非常适合小宝宝们看的英文动画片;
(3)故事要生动有趣，适合反复看。因为通过动画片学英语，并不是一朝一夕就能见成效的，一部动画片看10遍都不算多，只有生动有趣的经典之作，才能百看不厌，才能拿来作为学习语言的素材。

1.教材，《把孩子教好》是i2艾途儿童成长中心自主研发的家庭教育图书，由国内外专业心理咨向专家团队根据真实教学案例精心编排，通过对中西方不同文化的教育思路分析，帮助家长找到适合自己孩子的成长、发展路径

2.师资，国际专家学术顾问团队引领，咨洵师均拥有重点大学心理学、教育学专业背景，有扎实的教育心理学，家庭教育学理论知识和丰富的培训，咨询经验。持有国家心咨洵师资格证书，平均咨询和培训年眼超过6年，累计家庭教育培训和个案咨询上千例。

3.课程，这对不同年龄段的学员家长，开设不同的主题沙龙课堂，涵盖家庭关系、亲子沟涌，情绪管理等多种主题。因材施教的教学方式更加科学合理。

怎样有效引导孩子学习英语——亲子活动：
学外语需要语境，有了语境才能学得快记得牢，但往往我们比较缺少这方面的锻炼。其实只要家长稍微花点心思，就可以引导孩子一起互动，即便是每次合作一两遍。简单的短语句子，孩子们学的非常快，也很快就会跟读。
通过动画片形成一种语境，诱导孩子跟着一起开口说。根据动画片主题布置一些探索游戏等。生活中遇到类似的场景可以尝试用英语跟孩子说。
比如等车时“Look!The Bus is coming.”
买玩具选颜色“what is your favorite color?”
让孩子先洗手“ Wash your hands first.”
这样简单的句子其实不在少数，重要的是坚持多将生活口语英语化。

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