贵阳国际私塾全外教少儿英语培训效果如何

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人气:190 2021-03-03

导语

少儿英语学习是家长都非常重视的,现在市场上的少儿英语培训班数不胜数,很多家长从小就把孩子送到少儿英语培训机构,选择外教少儿英语是再好不过了,下面为大家介绍国际私塾的全外教少儿英语培训班怎么样吧。

 

机构品牌介绍
  1. i²国际私塾所属的北美文化教育集团(NAEG)成立于1983年,致力于国际优等生文化交流项目。该项目旨在推广不同国家及地区优秀学员间的国际文化交流,每年数千名在校青少年受益于此.

    2006年NAEG进驻中国,成立艾尔国际私塾教育集团(i²国际私塾),开设有全外教语言、文化、素质教育等课程,同时设立私人教育中心、国际互惠、国际游学、出国留学、移民等项目. 至2015年,国际私塾在大中华区共拥有37个校区,其中成都19个,集团中外方员工达千余人,全外教团队均具有合格的教学资质及丰富的教学经验。

  2. 1.教师质量不错,国际私塾的外教有欧美外教和菲律宾外教等国家的教师,在上课学习英语这块,教师比较负责,教学经验丰富,而且在上课的时候还是外教一对一教学。

2. 上课方便,国际私塾为您解决奔波劳苦与安全问题,花更少的时间和费用,收获更好的效果。利用ipad、手机、电脑等工具,在家即可让孩子享受高品质的英语教育。

3. 价格优惠,在了解国际私塾之前,我以为学习价格比较高,但是国际私塾的学习价格超出了我的想象,价格非常的合理。

4. 学习课程好,我对比了很多的培训机构的学习教材,发现国际私塾的教材质量真的很好,像国际私塾引进国外科学地理教材,国外小学教材还是其他的学习教材,感觉教材都很好,很适合孩子的使用和学习。

课程介绍

iBilingual 国际菁英成长课程,是i2国际私塾推出的以全外教英语学习为主的国际化成长项目。不同于传统的英语教学,在全外教教学基础上,iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程,不仅仅培养学员的英语能力,更注重培养其综合能力,助力其成为具备全球视野的国际化人才。

适合学员:3-12岁

课程特色

(1)经典故事全新演绎:将西洋经典故事融入现代背景,突出时代特色!

(2)故事情节及场景:每册共16个故事场景,情节更丰富!

(3)丰富的词汇语法:每册24个知识点,学习效果更突出!

(4)清晰的单元学习架构:以循序渐进方式清晰安排学习过程,更易使用!

(5)全新互动白板软件:帮助教师实现更现代更有效率的课堂教学!

(6)全新在线学习中心:以趣味游戏形式让孩子课外复习更有效果!

(7)全新Phonics学生书:提供更多系统的Phonics练习!

(8)丰富的教学资源:提供完整的各类测试卷及教学资源!

国际私塾教学特色

4-6人小班制,同伴互助更爱学

·全方位关注,因材施教 
·同伴互助学习,有趣又高效 
·更高交流频次,更强合作意识

PBL真实情境教学, 把世界当教室

·真实情景下的跨文化沟通,激发学习兴趣 
·跨学科融合中的学习探究,让英语成为学习工具 
·生活现象的综合实践,学以致用

师资团队

国际私塾的优秀教师团队都是毕业于名牌大学,并有多年的专业教学经验,让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野。通过各种有趣的教学方式激发孩子对英语学习的兴趣,老师也会根据孩子们的学习习惯以及自身能力来制定教学内容。利用麦克米伦教材帮助孩子为初高中的英语学习打下良好基础。

师资力量
    • Jake

      2011年毕业于昆士兰科技大学艺术学士学位,持海外TEFL证书及中国国家外专局授予的TEFLin China证书。曾在宜都外国语学校担任高中英语老师,此外在中国和澳洲均有幼少儿英语及舞蹈教学经验。

    • Hellen

      2014年获得英语与法语教学专业硕士学位。2014年于英特索尔环球学校进行语言培训,获得TESOL证书。精通多国语言,中文流利,会基本的德语,精通英语、法语。喜欢教学、旅游、阅读、体育、音乐、参观美术馆和历史博物馆

少儿英语学习应该注意哪些

1.游戏多一点,书本少一点

“寓教于乐”是教育的最高境界,对大朋友小朋友来说都是一样的。孩子英语的学习不能“成人化”,不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的,爱玩就是天性,快乐就是王道,做游戏最能俘获儿童的心。少儿英语的课堂上老师通过各式各样的游戏,来调动孩子的学习积极性,让孩子们更加喜欢少儿英语课堂!

2.兴趣多一点,灌输少一点

家长首先要明确一点,让孩子学习英语的目的是什么?---是培养孩子对于英语学习的兴趣,提高孩子对语言的敏感性,让孩子在轻松愉快的氛围中学习,为孩子提供一个合适的环境。所以让孩子多一些兴趣,在兴趣中学习,少一点灌输。

3.鼓励多一点,纠错少一点

孩子在学习英语时,发音经常不太准确,其实,孩子都是通过尝试错误来学习的,需要很大的发挥空间,学习语言亦是如此。如果孩子总觉得自己说错了,或者总害怕自己犯错,那么就会产生畏难情绪,失去学习英语的兴趣和信心。培养孩子说英语的自信比英语说得是否准确更重要,所以,多一些积极的鼓励和肯定,充分的交流沟通,帮助孩子产生“成就感”,才会有前进的动力。

4.应用多一点,记忆少一点

让孩子学习英语,不光是要背单词、看书、看图、看动画片,更要在日常生活中加以应用。当孩子觉得学英语是有用的,他才会增加兴趣,才会愿意去听、去说、去模仿。英语与实际生活联系的越多,孩子越能体会到学习的乐趣。

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