贵阳南明区i2幼儿英语启蒙培训课程好不好？

1. i2少儿英语辅导中心所属的北美文化教育集团（NAEG）成立于1983年，致力于国际优等生文化交流项目。该项目旨在推广不同国家及地区优秀学员间的国际文化交流，每年数千名在校青少年受益于此.

   2006年NAEG进驻中国，成立艾尔国际私塾教育集团（i2少儿英语辅导中心），开设有全外教语言、文化、素质教育等课程，同时设立私人教育中心、国际互惠、国际游学、出国留学、移民等项目. 至2015年，国际私塾在大中华区共拥有37个校区，其中成都19个，集团中外方员工达千余人，全外教团队均具有合格的教学资质及丰富的教学经验。

2. 1.教师质量不错，国际私塾的外教有欧美外教和菲律宾外教等国家的教师，在上课学习英语这块，教师比较负责，教学经验丰富，而且在上课的时候还是外教一对一教学。

2. 上课方便，国际私塾为您解决奔波劳苦与安全问题，花更少的时间和费用，收获更好的效果。利用ipad、手机、电脑等工具，在家即可让孩子享受高品质的英语教育。

3. 价格优惠，在了解国际私塾之前，我以为学习价格比较高，但是国际私塾的学习价格超出了我的想象，价格非常的合理。

4. 学习课程好，我对比了很多的培训机构的学习教材，发现国际私塾的教材质量真的很好，像国际私塾引进国外科学地理教材，国外小学教材还是其他的学习教材，感觉教材都很好，很适合孩子的使用和学习。

第一条：启蒙要趁早，外语学习是童子功!

3~7岁是儿童语言发展的黄金期，这个时候进行第二语言的起步，是比较合理的选择。原因如下：

3岁左右的孩子，母语的发展已基本稳定;

正处在语言发展的黄金时期;

孩子还没有上幼儿园，时间充足。

国内很多小学，是从3年级(9岁)才开设英语课程，坦率的讲，这完美的错过了孩子语言学习的敏感期。所以，家长们一定要学会“自救”!

如果已经错过，那就马上开始!不要因为错过了春天，就连夏天一起放弃。

第二条：先学“英语”，后学“英文”。

语言学习的正确逻辑顺序是：听→说→读→写 。简单说，就是先能听，然后会说话，上学了再读书识字。儿童启蒙一定要遵循这个逻辑。

先听，后说!先听说，后读写!绝对不可以听说读写齐头并进!这是无视学习逻辑的行为。

第三条：家长不需要充当老师!

在儿童英语启蒙的过程中，家长的工作绝对不!是!教!学!家长要给自己准确的定位：引导者和陪伴者。

家长不必纠结自己发音不好、口语不好这些问题，更不能强迫孩子跟读、背诵，甚至是抄写。

第四条：重视输入，不可急功近利!

英语启蒙，输入大于一切!

听、说、读、写四个板块，听和阅读是输入，说和写作是输出。听不见的人，不可能会说话!不读书的人，不可能懂写作!动不动就要求孩子开口，却无视听力训练，这是典型的功利主义。

第五条：输入的量，一定要大!

习得没有捷径，就是大量的接触!听和读的材料，可以是绘本、动画、录音、歌曲、点读……方式不是最重要的，最重要的是：量要足!

英语启蒙教育越来越重要，很多家长也都知道孩子学习英语的黄金阶段，但是却不知道该如何给孩子进行启蒙教育，这让很多家长都感到头疼。

在国际私塾的3-6岁宝宝双语外教课程，能从多方面激发孩子对英语产生兴趣，结合歌曲，动画，游戏以及特色活动等，让孩子在接受英语知识的同时还能得到全方面的成长发展。启蒙教育也是为了让孩子够熟悉英语语感，所以在私塾是由外教联手授课，给孩子打造一个纯英语的教学环境，按照学员时间安排，建议每周2-3次课，从而进行专业化的教学辅导。

课程特点

1.根据孩子个人实际情况匹配教学老师，通过开放活泼的授课方式启发孩子学习英语。

2.双英语思维激发孩子学习脑力，体验地道的英语标准发音。

3.根据孩子的喜好来设置课程内容，加强孩子的学习效果。  

4.教授儿童外语经验丰富的儿童组专业教师进行授课。

3-6岁（幼儿园Kindergarten）

安全感，情绪调节能力，正确的自主意识与性别意识，良好的行为规则与生活习惯，使孩子初步具备沟通能力。

• 全国17个省市，88家直营校区，为了您的孩子就近上课。