贵阳比较好的少儿英语学习班是哪家？

怎么给孩子选择一家靠谱的少儿英语培训机构?

孩子是否有兴趣

俗话说，强扭的瓜不甜，每个孩子的个性不同，有的喜欢跟小朋友一起上课，更喜欢热闹的环境，有的孩子内向，喜欢1对1的上课模式，更能放开，根据孩子的兴趣来选择机构，会达到事半功倍的效果。

兴趣是最好的老师，孩子喜欢跟老师互动，适应教学模式与风格，就会更投入，学习才会有激情，如果孩子不喜欢，即使教材好，师资好，他心里排斥也还是没有用处的。

人物英语名称(people人物)

friend朋友——boy男孩——girl女孩——child孩子——baby婴儿 ——kid小孩——son儿子——daughter女儿——classmate同学——mother母亲——father父亲——sister姐妹——brother兄弟——uncle叔叔/舅舅——man男人——woman女人——Mr.先生——Miss小姐——lady女士/小姐——mom妈妈——dad爸爸——parents父母——grandparents祖父母 ——grandma/grandmother(外)祖母——grandpa/grandfather(外)祖父——aunt姑姑——cousin堂(表)兄弟/堂(表)姐妹——queen女王——visitor参观者——neighbour邻居——principal校长——university student大学生——pen pal笔友——tourist旅行者——robot机器人。

怎么提高听课效率？

小学生在听英语课的时候，要多注意观察英语老师的口型，注意用耳朵聆听老师的发音，加强练习，将单词的发音以及句子或课文的发音学准确。小学生在听课的时候也要注意学会不断思考，注意养成用英语思考的这种思维习惯，边听边思考，做到学以致用，从而真正掌握英语的基础。比如，在小学生英语的学习过程中，词汇占着举足轻重的作用，但是在对单词进行记忆的时候千万不可死记硬背，也最好不要将单词放在一个孤立的环境中去记忆。应该将单词的音、形、义、构造、用法相结合，并将它们放在句子中或者课文中的对话里去记，这样才会有效率。所以，小学生要学会用拼读的规则来记忆单词的音和形。并且还要学会自己去探索发现新单词的特点，总结单词的拼写规律，不断灵活有效记忆单词。