昆明哪家少儿英语外教小班辅导课效果好?

昆明i2艾途儿童成长中心
昆明i2艾途儿童成长中心

人气:123 2024-04-24

导语

现如今,少儿英语教育已经逐步发展成一门重要的学科,越来越受到家长们的重视。现在昆明有很多少儿英语辅导机构,外教少儿英语机构是很多家长的选择,那哪家机构效果好呢?



昆明少儿英语机构推荐

i2艾途儿童成长中心,始创于2011年,致力于为3-12学员提供少儿英语培训服务。目前,i2艾途儿童成长中心拥有资深外教近600名,已进驻中国12个省及17个城市,开办直营校区91家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。昆明i2艾途儿童成长中心曾先后被评为“最具影响力外语培训机构”、“最具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”,并于2018年荣获国家外专局“TEFL in China”外籍教师培训资质。

为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野,i2艾途儿童成长中心一直与国际最先进的教学理念保持同步。2017年初,i2艾途儿童成长中心推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,除主修课程语言艺术、PBL现象教学外,还设有辅修课程家庭教育、社会责任。

值得一提的是,PBL现象教学作为现今全球最先进的教学方式,以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向,围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所,在真实场景中学习、应用英语,并进行跨学科的探索式学习,使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一,昆明i2艾途儿童成长中心不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才,进一步提升学员的国际综合竞争力。



课程介绍

在教学基础上,iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程,不仅仅培养学员的英语能力,更注重培养其综合能力,助力其成为具备全球视野的国际化人才。

语言艺术 Language Arts

语言艺术为iBilingual项目必修课程,采用小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。

适合学员:3-12岁

PBL现象教学Phenomenon-based Learning

PBL现象教学(Phenomenon-based Learning)为iBilingual项目必修课程,源自芬兰,是全球最先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,更全方位培养学员5C能力。

适合学员:3-12岁undefined



课程特色

课程特色:

1.的教学环境,开放式的自由教学模式

2.非传统的美术课程,尊重孩子自身的创意灵魂

3.培养创新精神,发展创新思维,让孩子学会独立思考

4.把英语学习和美术创作相结合,让孩子快乐多维的学习

5.丰富多样的主题课程体验,让孩子拥有多元的创作氛围

6.轻松愉悦的体验环境,感受零距离的创作乐趣

学习内容:

1. 3-6岁,着重培养孩子的创造力、规则意识、共情能力、爱心与感恩之心

2.7-12岁,着重培养孩子的领导力,沟通能力、团队协作能力,培养自信与坚韧

3.13-18岁, 提升语言能力的运用,培养社会和安全意识,学会必备的社会技能,加强社会责任感,强化进入社会后的沟通能力



机构特色理念

机构特色

浸入式教学 Immersion Teaching by Foreign Teachers

授课,提供“母语式”语言环境,全面培养学员的英语思维,锻炼自信表达和纯正口语。

4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class

通过4-6人小组课“同伴互助学习法”,让每个孩子既能得到外教的全方位关注,又能在与同伴的互动中,提升学习兴趣。

同步欧美权威课程体系 Up-to-date International Teaching Materials

采用麦克米伦(Macmillan)教材,与国际先进教育同步,全面培养学员的跨文化理解力,让沟通无国界。

国际测评体系 International Assessment

提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等权威英语测评,及时体现学习效果,并能获得申请欧美高中留学认证。

教育理念

i2艾途儿童成长中心以“私人教育”为理念,致力于为学员提供个性化、的优秀成长方案。“私人教育”倡导以学员为中心, 尊重个体独特性及成长规律。培养学员用开放的态度接纳并适应社会,帮助其在知识、智能、品格三方面全面发展,最终实现自我价值及社会价值。



少儿英语学习的三大定律

第一:准备律

做什么事情之前都应该有所准备,学习英语也是一样。但是对于幼儿或者少儿来说,他们并没有这个准备的意识,因此家长就需要有意识的为孩子提前做好准备,不能在毫无准备的情况下突然让孩子被动的学习和接受英语,这很容易引起他们的反感。

这里提出的准备律就是在正式的学习之前培养孩子的学习兴趣,让孩子具备学习的能力和素养。比如可以和孩子一起听英文歌、看英文动画片,但不要强迫孩子去模仿和学习,而是要在这个过程中找到孩子的兴趣点,培养兴趣,这样孩子才会自然而然的去学习。

第二:练习律

它包含应用律和失用律:应用律指的是学过的知识,只有经常应用才能更扎实;而失用律自然就是如果不应用,学过的知识就会遗忘。孩子的自律性是比较差的,在英语学习的过程中需要家长的陪伴和监督。

在家里的时候,家长要尽量创造英语学习环境,让孩子体验到说英语的乐趣,鼓励他们勇敢的说,而不要使得环境僵硬,好像说英语的人才是另类。

另外,孩子的受挫能力可能会比较弱,家长应尽量保持恒心和毅力,毕竟有很多的学习习惯都是从小培养的。

第三:效果律

它强调学习者对反应结果的感受直接影响少儿英语学习的效果。学习的过程也是取得效果的过程,家长的奖赏行为直接决定了孩子对于学习的态度。我们在这里想要强调的并不是用金钱、物质之类的对孩子奖励,而是要采取合适的方法促进孩子的学习。有很多家长不想给孩子学习压力,对孩子的学习不管不顾,以后想管孩子的时候反而管不住了。孩子在家长面前是一张白纸,究竟可以画出怎样炫彩的图画很大部分是由家长决定的。

 


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