郑州中原区高考一对一补习班哪里有

师资和管理

教师的教学能力和人格素养对学生具有潜移默化的影响，教学质量高，对学生负责的高中无疑可以为孩子考上好的大学添砖加瓦。很多孩子喜欢某门课程是因为喜欢任课老师，如果不喜欢老师成绩很可能不太理想。

管理也很重要(如：校门出入管理是不是严格、手机管理是不是严格、学校对老师的管理……)，现在高中大多寄宿制学校，如果管理不严格很可能会造成很多安全隐患。而严格的管理制度，也能为孩子的学习和生活提供良好的保障。

学风和环境

环境是影响人后天发展的重要因素，同辈群体的行为和心理对于每个学生都有很大影响。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，一些学校学风日下，放任管理，会造成恶性循环，很难提高教学质量。在一个大家都积极向上的环境里学习，每个人都被感染，从而发愤图强。

距离和交通

不建议孩子去太远的学校，因为孩子正处在形成完善人格的关键时期，需要与家长经常交流。如果距离太远，孩子长期住在学校，孩子一些思想上的问题不能得到及时解决，而个别寄宿制学校往往住宿教师较少，无法解决这一问题。

如果距离相对远一点，如果学校对老师的管理或老师住校的比较多，也是可以更多考虑的，毕竟老师有更多的时间和经历陪伴、管理孩子，这点相对比较重要。

"学大教育"创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，总部设在北京，已在70多个城市开设300余家学习中心，在全国拥有18000多名员工，专职教师逾万人。
"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄，由学而大"，"学大教育"秉承爱的教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

学大高考一对一课程详情介绍
一轮复习：基础知识
1.回归教材-以纲为经，以目为纬，对知识进行系统、全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点；
2.夯实基础-注重知识的积累，构建知识网络；
3.注重三基-注重“三基”训练（知识、技能、方法）；
二轮复习：专题强化
1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考试考点；
2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用；
3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力；
三轮复习：综合训练
1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率；
2.解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药，学大教育老师在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解；
四轮复习：应试训练
1.模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核；
2.保障考试-学大教育强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分；

• 每周教学流程[针对全科]
  1.每周六：每周周考，检测学业情况，多维度把控学习进度；
  2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态；
  3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;
  4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，增加良好精神状态；
  每月教学流程
  1.每月末：每月月考，检测学业情况，多维度把控学习进度；
  2.月考试卷分析及错题精讲，提出解决方案，实时调整学习状态；
  3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度，精细分层，个性化拓展；
  4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，增加良好精神状态；
  5.全面回顾复习，梳理当月知识点及知识体系；

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*郑州学大健康路学习中心
【校区地址】郑州市金水区健康路优胜南路向西。
*郑州学大升龙广场学习中心
【校区地址】郑州市二七区大学路政通路交叉口西。
【开设课程】高中辅导、高考等辅导。

高三学子数学成绩不理想怎么办?
第一步要放平心态。没1个考生都是会有相应的优势学科和欠缺课程，这是由于不一样考生的思维模式都是有区别，而不一样的思维模式适用不一样的课程，换句话说，当考生的思维模式合适某一门课程时便会觉得到这门课程相对比较容易相反便会觉得特难。
因此，了解到这一点就没需要心急了，主要处理的便是调整学习数学的思维模式，高中数学特别是在需要抽象思维能力，碰到数学问题不可以习惯具象思维，要冲刺自己原有的思维方式，这一点很重要，但做起来却并没那么容易。
另一方面，要重视学习培训的一般的规律性。比如从基础知识练起，起始点不可以过高，不然就欲速则不达，唯有抓牢基础知识才会有提升