宁波哪里可以训练儿童本体感统失调？

本体失调的表现

◆1. 动作协调不良，身体平衡困难，走路容易摔倒。动作记忆差、学技术困难，穿衣服、扣扣子、系鞋带、拿筷子、写字或绘画的能力远低于正常儿童，体育运动技能差（不会翻滚、骑车、跳绳和拍球等）；

 ◆2. 过分怕黑，在暗处经常不知所措而哭闹。方向感不强，经常迷路或迷失方向； 

◆3. 发胖（虚胖）、散漫，站姿、坐姿和看书姿势不正常（托腮），易驼背和近视；

 ◆4. 学习能力低，常有语言、阅读、听写和书写上的障碍，思维迟滞、记忆不良，音乐课发音不准，与人交谈或上课发言时口吃； 

◆5. 挫折感多，缺乏自信，消极退缩，自我形象差。情绪控制能力差，爱发脾气，较多服从而没有创造力。

如果您的孩子存在以上表现，可选择到专业的机构进行训练，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。

课程介绍

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。

课程目的：

通过感统训练项目刺激神经系统发展，训练大脑与各项感官的协调性，在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ，在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

抓住儿童感统训练黄金期

本体觉失调的日常训练方法

球 类 运 动

这些球类运动可以大大提升孩子的身体协调以及灵活度。

一般情况下，4岁的孩子要会单手拍球，随着年龄的增大，羽毛球、乒乓球、篮球都可以让孩子练起来。

手 部 精 细 动 作

根据孩子的年龄，可以让孩子自己洗手、洗脸、握笔、拿筷子、系鞋带、扣纽扣。

这些动作都可以快速帮孩子建立良好的本体觉。

力 所 能 及 的 家 务

适当的家务活动不仅能够锻炼孩子的自信心和意志力，还能够锻炼孩子的手眼协调能力，增强孩子身体动作对大脑的刺激。

翻 跟 斗

让孩子进行翻跟头游戏，进行前滚翻和侧滚翻，对孩子身体协调能力以及肢体柔韧性有非常大的帮助。

手 影 游 戏

用手做成一些姿势，通过灯光在墙上映照出有趣的图案，吸引孩子模仿，可以大大提升大脑对手指的控制能力，这也是增强孩子的本体觉的好办法。

卧 地 推 球

让孩子趴在地上，距离墙面50-70公分，双手将球水平推向墙壁，待球弹回后，手接住，再次推向墙壁，如此反复，通过该游戏不仅可以提升孩子手眼脑协调能力、对距离的判断能力，还能够刺激孩子前庭觉。

向 上 接 抛 球

向上抛球自己接住，要求抛球时双脚分开，与肩同宽，抛出的球要高于头顶，手臂不用高于头顶，连续抛球20个左右不掉。

校区地址

宁波金磐中心

浙江省宁波市鄞州区嵩江东路

宁波明州里中心

鄞州区四明西路7号明州里购物中心B区独栋商业街区

【温馨提示】：建议前往学校报名之前先电话咨询或在线预约，可优先安排申请试听或体验课程。