宁波儿童本体感统训练推荐哪家机构好?金色雨林教育24年专注儿童教育,40多万儿童培训案例,全国近200家培训中心,金色雨林教育解决孩子注意力不集中,幼小衔接过渡!提升思维能力,练就高情商!
本体觉感统失调的表现有哪些
出现非顺序性反应
非顺序性反应时个体要实现的特定目标超过了合理的范围,并且发出的目的性动作也无法达到目标的不正常反应。
当儿童活动遇到阻力时,会收缩肌肉来进行反抗,这一举措对促进本体觉输入中枢神经系统有很重要的作用。如果儿童的本体觉感统失调,就会常常出现非顺应性反应,如解衣服纽扣时费时又费力,在抓取物件是不能很好的控制手部的力量大小,容易损坏物品等等。
学习能力低下
本体觉对高度复杂化的神经应变能力起决定性作用,掌控着人体各器官的协调运作。如果本体觉失调,就可能严重影响儿童的学习能力,进而打击儿童学习的积极性,产生挫败感。
本体觉感统失调带来的学习问题是由于身体各器官协调不良导致的,主要有以下这些类型:对肌肉控制不良、手和眼睛协调性差、手和耳朵协调性差、身体和大脑协调性差等等。
大脑的信息传送混乱
本体觉想要发展的较为成熟,大脑和神经体系之间的信息传送就必须准确且畅通无阻,这是做出正确行为反应的前提。而本体觉感统失调的儿童,大脑对信息的传送经常混乱不堪,所以不能对信息做出很好的归纳整合,所以本体觉感统失调的儿童不能做一些高强度的户外运动,具体表现有以下几个方面:
①不能很好的对高度进行把握;
②做活动时躯体和四肢明显僵硬;
③讨厌仰躺的姿势;
④当身体处于高速的运动状态时,会全身僵硬;
⑤站立时,大腿以下肌肉常常难以伸展或者弯曲;
⑥在坐电梯或者摩天轮等空间不稳定的移动时,会全身僵硬,无法动弹。
以上这些就是儿童本体觉感统失调的表现,孩子有以上这些症状家长也不要过分担心,可以带孩子去正规的机构进行检测和干预训练,在这里推荐宁波金色雨林给大家,下面具体来了解一下金色雨林感统训练课程。
抓住儿童感统训练黄金期
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
金色雨林本体感统训练课程介绍
课程介绍:
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子 的感统失调。
课程目的:
通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。
金色雨林优势
教学经验
学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座,家长学堂 同时为教学提供科学性
师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业 七大项目考试,严格筛选教师 全国教师必须通过总部培训和考核
小班教学
8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会
全智能配课
根据测评结果,通过智能配课系统 为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”) 为每个孩子分配专属课题与目标。
校区地址
点击下方文字链接查看校区详情--
浙江省宁波市鄞州区嵩江东路
鄞州区四明西路7号明州里购物中心B区独栋商业街区
教学点:1个 人气:594
教学点:1个 人气:387
教学点:1个 人气:370
教学点:1个 人气:358
教学点:1个 人气:316
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