宁波儿童前庭觉失调去哪里训练?靠谱吗?

导语

宁波儿童前庭觉失调去哪里训练?靠谱吗?前庭觉最基本的作用是感知人体的空间位置和运动状态。那么如何判断孩子前庭觉是否失调呢?如何训练呢?哪里靠谱呢?

前庭平衡能力

前庭觉是感觉统合中较核心的感觉。

前庭主要功能:接收脸部正前方视、听、嗅、味、触的信息并作出过滤再传 入大脑,使大脑不至于忙碌,注意力才能集中。
特别是对长大的视听性学习,前庭的影响较大。被称为是大脑的门槛。
整个身体的触觉、关节活动讯息也必须在此过滤,选择重要的信息做回应。 所以前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。前庭觉尤其影响运动中的平衡感以及运动过程中的晕眩感。

每个孩子都可能需要科学的感统训练

感统失调并不是个别现象。北大医学部调查发现,儿童感统失调的比例达30%,这部分儿童急需专业的感统训练。同时,由于感觉运动统合能力是所有儿童认知发育、学习技能的基础,因此,80%的孩子都需要科学的感统训练,来达到增强学习能力,提升学习效率,取得更优发展的目的。

前庭觉失调的孩子,可能出现七大类的问题:

第一,运动问题。包括平衡感不良;运动计划能力差;

第二,空间感的问题;对环境的知觉多多少少都有问题。

第三,肢体做交叉动作时有困难;左右手交叉活动时,无法有效地控制;

第四、身体不协调;很难双手或双脚合并做相同的动作

第五、视觉统合不足,眼球运动有困难,眼球无法控制视觉移动;

第六、专注力问题,好动不安,注意力无法集中.性格上也可能比较喜欢惹别人、浮躁、脾气差。

第七、话多.但是缺乏组织性,喜欢重复别人的话,用词混淆。

如果您的孩子感统能力不足的话,尽早带孩子参加一些感统能力训练的课程,现在就可以咨询在线金色雨林老师领取免费的线下测评和体验教学了。

宁波感统训练机构推荐

金色雨林创始人林薇女士 1994 年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于 1999 年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014 年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来,金色雨林致力于为3-14 岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中林薇女士和荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授积极合作,形成一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program,简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国 27 个省,97个城市,拥有近 200 家中心(截止 2018 年 8 月 20 日*数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!

金色雨林感统训练课程

课程介绍:

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。

感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。

预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。

黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。

弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子 的感统失调。

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感觉统合训练的作用

1、感觉统合训练可以发展儿童的智力。
2、感觉统合训练可使感觉统合失调儿童和特殊儿童融入正常的教育之中。
3、感觉统合训练有利于增强儿童的体质。
4、感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响。
(1)有助于培养儿童愉悦的心情,使儿童获得良好的情绪体验。
(2)促使儿童注意力集中
(3)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信
5、感觉统合训练可培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。
6、培养儿童竞争、团结、协作的社会意识,培养幼儿良好的社会适应能力。
7、提高幼儿的语言能力。

温馨提示:为不影响孩子的学业,来校区前请先电话或微信QQ咨询,方便我校安排相关的专业老师为您详细解答和介绍优惠活动

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