宁波儿童感统训练学校哪里有?哪家好?有很多家长反应孩子太好动了,做事又拖拉,怎么办呢?那这可能是孩子感统出现了问题,那哪里有感统训练学校?哪家好呢?
宁波儿童感统训练学校推荐
宁波好的儿童感统训练学校推荐宁波金色雨林给大家:
金色雨林是东方加慧(北京)教育科技有限公司旗下品牌,由林薇女士创立。金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 [3] 林薇形成一套学习能力训练体系个性化教育方案Individual Educational Program,简称 IEP。通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导。金色雨林是一所提供学习能力、心理素质、家庭教育等方面咨询、测评、系统训练的机构。
感统训练具体表现
感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。
前庭觉失调
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现:
好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。
触觉能力不佳
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现:
触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,
缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。
本体感失调
本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现:
缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、
没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。
课程简介
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
抓住感统训练黄金期
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
轻度感统失调可以怎么训练
触觉刺激的训练方法
触觉刺激对于儿童升级系统整体感觉的统合,以及感觉认知、感觉运动起作用。触觉刺激的训练方法有:用干毛巾、丝绸、软毛刷等,轻擦孩子的背部、腹部、面部、手、脚等部位的皮肤;另外哈可以让孩子进行皮肤刺激的游戏,如水中游戏、黏土游戏等。
前庭刺激的训练方法
前庭器官是大脑中的重要器官,控制人的重力感和平衡感,包括控制身体的平衡、方向感、举例感的正确掌握,以及爬、翻、坐、走、跑等行动斗鱼前庭器官有重要的关系。前庭刺激的训练方法有:旋转运动(玩旋转木马、旋转椅子等)、平衡运动(走平衡木、平衡板等)、摇晃运动(荡秋千、吊床等)、跳跃性运动(蹦床、跳高、跳远等)。
本体觉刺激的训练方法
本体感不是天生就具备的,需要后天的训练。本体觉刺激的训练方法有婴儿期的抬头、翻身、翻滚、爬行训练;幼儿期的排球、滑梯、平衡训练;儿童期的跳绳、踢毽子、游泳、打羽毛球等训练,这些对孩子本体感的发育都是非常重要的。
对于每一个孩子来说,感觉统合的作用都是不可缺少的。正因为人的大脑具有感觉统合的能力,所以才能协调身体对外界的刺激做出适应性反应。因此,不论孩子是否有感统失调,家长都可以对其进行训练,促进孩子感觉统合的良好发展。
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