儿童感觉统合训练常见的误区有哪些


儿童感觉统合训练常见的误区有哪些?越来越多的早期教育强调儿童感觉统合训练的重要性。然而,在现实生活中,父母对孩子的感觉统合训练仍然存在更多的认知误解。下面列出了常见的误解,这样母亲们就可以真正理解孩子们的感觉统合训练,减少踩踏或者不踩踏“雷区”。


误区1:感觉统合训练就是体育运动

有些家长在后台问小编,可以用感统保持健康吗?我们的宝宝健康状况不佳。我认为感觉统合训练更像是体育锻炼?首先,我们必须肯定地回答父母。感觉统合训练可以真正强化身体,增强体质,但感觉统合训练不等于运动。请注意,感觉统合训练覆盖包括身体协调,大小肌肉训练,手眼协调训练和多感官训练。大型肌肉锻炼只是感觉统合训练的一部分。在训练过程中,给予孩子正确,丰富和不间断的感觉刺激,以达到激活孩子心理和引发积极行为反应的目的。体育是指在大运动发展的基础上逐渐发展起来的人体各种活动。它采用各种形式的体育活动,如散步,跑步,跳跃,铸造和跳舞。这些活动是人们通常所说的运动。

误区2:等孩子问题明显了才进行感觉统合训练

许多家长认为,感觉统合训练是一种治疗训练。我的孩子正常发育,不需要训练。这种想法不科学。儿童训练感统的过程实际上是培养儿童认知能力和学习能力的过程。在孩子6岁之前,特别是在0-2岁之前,孩子们不能用抽象概念认识世界,必须理解和学习实际感知。因此,在幼儿教育过程中,应进行感觉统合训练。父母不应该等到孩子出现问题或者在训练前解决问题。

误区3:感觉统合训练交给老师就可以了

对于孩子来说,父母是第一位老师,他们也是感统培训中必不可少的支持人员。不要认为孩子的感觉统合训练应该给专业的感统培训老师。父母与子女之间的互动是感统发展的重要基础。在培训中,如果孩子得到父母的赞扬和鼓励,他们会更加努力。此外,父母还应该利用生活的各个方面来帮助孩子进行培训,例如在洗涤和穿衣期间更多地接触孩子,丰富他们的感官刺激,并培养孩子的独立性。在家长的参与下,完成了感统培训,这不仅有利于建立亲子关系,而且可以产生更好的培训效果。

误区4:忽略儿童之间的个体差异

许多宝贝妈妈都在询问我们的宝宝是否有所有物品可供使用。为什么我们的婴儿与他们的家庭和不同的项目一样大?重要的是要知道每个孩子都是独一无二的。由于遗传和身体健康等因素,即使是同龄的两个孩子也会有个体差异。因此,感觉统合训练也是促进各自个人发展的过程。尊重个人之间的差异是所有教育活动的法律,不能违反。此外,每个孩子都有不同的爱好和兴趣。家长应尊重儿童的培训兴趣,并鼓励儿童在感兴趣的领域发展。这是一项非常有益和有效的感觉统合训练。作为父母,您应该使用正常的心脏来适应孩子的自然发育。良好的指导是培养儿童兴趣,发展智力,发展能力,培养良好品格的重要前提。它还可以充分发挥孩子的才能和潜力。


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