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课程来源：安阳金博教育
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1.学会跳读，心中有图
阅读理解要做到心中既有森林，又有树木，既要统揽全文，又要主次有别。跳读即可用来通读全文，了解大意，又可用来搜寻细节，锁定被考察信息——如此既把握了整体，又不会忽视细节。在跳读时一定不要借用母语翻译，而要通过情景想象、提纲列表、重点连线、简图示意等手段来梳理文章脉络，使之直观化、形象化、具体化。
2.善于猜测词义
各类考试都允许出现3%的超纲词汇，这些词汇往往文中都会给出暗示，考生可以根据上下文来推断他们的意思;有些其后则会紧跟其同位语，直接对其进行解释说明;有的词汇(多数为名词)只需判定它是某类事物即可，比如人名、地名、某类动、植物等等，而无须弄明白其具体意思;有些词真是猜不出意思也不必太在意，因为一、两个词不认识根本不会对文章理解带来障碍，一定不能因之而恐慌，从而影响发挥。
对于词义猜测试题中的超纲词，文中肯定会对其进行或解释、或同义、或暗示，只要细心，只要思路开阔，就一定能发现线索，确定其含义。
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1.高中年级基础知识点掌握。
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4.备战高考，冲刺985/211/双一流
1、基础差
首先，对于基础较差的孩子来说，是最需要参加英语一对一的。因为基础是学习任何一门科目的必备条件，只有打好了扎实的基础，在学习时才不会感到吃力。但自己学习英语的话，很容易陷入误区;还不如参加初中英语一对一，跟着专业的老师，系统的进行学习，这样效率更高，学习起来更加轻松。
2、跟不上进度
其次，还有一些学生，由于自身原因和外界因素的影响，会出现跟不上学校进度的情况，久而久之也会影响学生的学习积极性。对于这一类学生，就需要更有耐心。家长可以为孩子报英语一对一，通过专业老师的帮助，让孩子掌握学习英语的技巧，从而提高学习效率，跟上学校的进度。
3、对英语没兴趣
最后，很多同学之所以学不好英语，并不是天赋的原因，而是因为没有对英语产生足够的兴趣。就像人们都说兴趣是最好的老师，如果学生没有对英语产生兴趣的话，即使报再好的辅导班也是没有用的。因此让孩子参加英语一对一是很有必要的，这样就能让孩子在更加轻松愉悦的氛围中学习，提高孩子对英语的学习兴趣。
