适合三四岁孩子练习英语的情景对话,对于小孩子来说,学会问问题,在英语交流中就占据了先机,回答的内容需要孩子自己组织,而问题就背会就可以。下面给大家整理的是适合三四岁孩子学习的英语情景对话。
少儿入门英语口语情景对话
1.A:Hi, Lucy!
喂,露西!
B:Hi, David!
嗨,大卫!
2.A:How are you doing?
你好吗?
B:I’m hungry.
我饿了。
A:Me too!
我也是!
3.A:I'm Helen. What's your name?
我是海伦。你叫什么名字?
B:My name is Wendy.
我的名字叫温迪。
A:Nice to meet you, Helen!
很高兴见到你,海伦!
4.A:How many books do you have?
你有多少本书?
B:I have four books.
我有4本书。
A:How many pencils do you have?
你有多少支铅笔?
B:I have five pencils.
我有5支铅笔。
5.A:What is your favorite color?
你最喜欢的颜色是什么?
B:My favorite color is pink.
我最喜欢的颜色是粉色。
6.A:What are you going to do today?
你今天准备干点什么?
B:I am going to the zoo.
我要去动物园。
7.A:I like grapes. How about you?
我喜欢葡萄,你呢?
B:I like bananas.
我喜欢香蕉。
8. A:Where do you live?
你住在哪里?
B:I live in the No.5 street.
我住在五号街。
9.A: What does your father/mother do?
你爸爸/妈妈做什么工作?
B: He/she is a worker/ teacher/ doctor.
他/她是个工人/医生。
10.A: How old are you?
你多少岁?
B: I am ten (years old).
我10岁。
11.A:How are you?
你怎么样了?
B: Fine. Thank you.
我很好,谢谢。
12.A:It's sunny day!
大晴天最适合去公园了哦!
B:Let’s go.
走吧。
三四岁孩子是开始说的关键时期,刚开始说英语时,多少会产生一些恐惧感,这时一定要多给孩子一些鼓励和引导,告诉孩子他很棒,同时家长跟孩子一起练习,就像小孩子学习自行车一样前期需要有人扶一把,等他熟练或者有感觉了就可以撒手以他为主了。
少儿口语的练习对孩子以后得口语练习非常重要。最重要的是通过孩子的口语练习培养孩子敢说敢表达的习惯。至少不能因为孩子说不出来英语而给孩子留下很不好的记忆,所以能够在小时候把孩子培养成一个口语优秀的人,对孩子未来的性格是有一定的影响。
这些基础的英语情景对话,希望各位家长自己能够熟练,并陪伴孩子进行练习,重复的练习掌握它们并不在话下。你的努力会让孩子轻松很多倍。
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