高中物理知识：力的概念和力的常见知识点

1、力的概念定义：力是物体对物体的作用 

说明：定义中的物体是指施力物体和受力物体，定义中的作用是指作用力与反作用力。 

2、力的性质 

①力的物质性：力不能离开物体单独存在。一谈到力,必然涉及两个物体,受力物体和施力物体,力不能离开物体而存在,找不到施力物体和受力物体的力是不存在的.一提到力一定要知道其施力物体和受力物体，学好物理的功底。 

说明:分析力,①首先要明确施力物体和受力物体(作用对象) 

②对某一物体而言,可能有一个或多个施力物体. 

③受力物体和施力物体总是同时成对出现. 

②力的相互性：力的作用是相互的。施力物体给予受力物体作用的同时必受受力物体的反作用.即力是成对出现的.施力物体同时也是受力物体.受力物体同时也是施力物体,我们把物体之间的作用称为作用力与反作用力.

③力的矢量性：力是矢量，既有大小也有方向。 

④力的独立性：一个力作用于物体上产生的效果与这个物体是否同时受其它力作用无关。 

⑤力的测量工具：测力计，可以用弹簧称测量 

⑥单位:牛顿 简称牛.符号N (SI制中：kgm/s2) 

意义：使质量为1千克的物体产生1米／秒2加速度力的大小为 1牛顿． 

⑦力的表示方法：三要素表示、力的图示和示意图 

力的三要素是：大小、方向、作用点． 

力的图示：用一根带箭头的线段表示出力的三要素，称为力的图示.要选择合适的比例(标度),要求严格。说明：改变任一方面作用效果都改变。 

力的示意图：若只要求正确地表示出物体的受力个数和受力的方向,按大致比例画出力的大小,称为力的示意图.

示意图着重于受力个数和各力的方向画法,不要求作出标度. 

⑧力的作用效果 

i静力效果:使物体的形状发生改变(形变),拉伸 压缩 弯曲 扭转等 

ii动力效果:使物体的运动状态发生改变(改变物体的速度)即是产生加速度 

3、力的分类 

①按性质分类：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等 （受力分析时一定要分析的力）一定有施、受力物体。 

②按效果分类：拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力、下滑力、分力、合力、斥力、吸力、浮力等 

③按研究对象分类：内力和外力。 

④按作用方式分类：重力、电场力、磁场力等为场力，即非接触力，弹力、摩擦力为接触力。 

说明：性质不同的力可能有相同的效果，效果不同的力也可能是性质相同的

拓展阅读：

​重力

（1）重力的产生：重力是由于地球的吸收而产生的,重力的施力物体是地球。（2）重力的大小：a、由G=mg计算，g为重力加速度，通常在地球表面附近，g取9.8米／秒2，表示质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。b、由弹簧秤测量：物体静止时弹簧秤的示数为重力大小。（3）重力的方向：重力的方向总是竖直向下的，即与水平面垂直，不一定指向地心.重力是矢量。（4）重力的作用点——重心a、物体的各部分都受重力作用，效果上,认为各部分受到的重力作用都集中于一点，这个点就是重力的作用点，叫做物体的重心。b、重心跟物体的质量分布、物体的形状有关，重心不一定在物体上。质量分布均匀、形状规则的物体其重心在物体的几何中心上。（5）重力和万有引力重力是地球对物体万有引力的一个分力，万有引力的另一个分力提供物体随地球自转的向心力，同一物体在地球上不同纬度处的向心力大小不同，但由此引起的重力变化不大，一般情况可近似认为重力等于万有引力，即：mg=GMm/R2。除两极和赤道外，重力的方向并不指向地心。重力的大小及方向与物体的运动状态无关，在加速运动的系统中，例如：发生超重和失重的现象时，重力的大小仍是mg 。