大学英语四级写作内容与能力的要求一览

一、内容要求

1. 切题准确
能准确理解题目要求，围绕给定的主题进行写作，不偏离主题。例如，题目要求讨论“大学生兼职的利弊”，文章内容就应紧扣大学生兼职的好处和坏处展开，而不能写成大学生的学习生活或其他不相关的话题。
避免出现对题目理解错误导致内容完全跑题的情况。比如，把“网络对教育的影响”理解成“网络的发展历程”，这样就严重跑题了。

2. 内容充实
要有足够的具体内容来支撑观点。对于议论文，要提出明确的论点，并通过具体的例子、数据、引用等进行论证。例如，论述“阅读的重要性”时，可以列举一些著名作家对阅读的看法、历史上因阅读而取得成功的人物案例，或者引用相关的统计数据来说明阅读对个人成长和社会发展的积极影响。
对于记叙文或描述文，要有丰富的细节描写，使文章生动形象。比如，描述一次旅行经历，可以详细描写旅途中的风景、遇到的人、发生的趣事等，让读者有身临其境之感。

3. 逻辑清晰
文章结构合理，层次分明，具有清晰的逻辑线索。一般来说，英语四级作文可以采用总分总、总分等结构。例如，在议论文中，开头提出论点，中间分别从不同角度进行论证，结尾总结论点并升华主题。
段落之间过渡自然，使用恰当的连接词和过渡句来引导读者的思路。比如，在论述不同观点时，可以用“On the one hand... On the other hand...”“Firstly... Secondly... Finally...”等连接词来使文章的逻辑更加清晰。

二、能力要求

1. 语言表达能力
语法正确：能够正确运用英语语法，避免出现主谓不一致、时态错误、冠词使用不当等常见语法错误。例如，“He go to school by bike every day.”这句话中动词“go”就应该改为“goes”，以保证主谓一致。
词汇丰富：掌握一定量的词汇，能够准确地表达自己的意思。避免过度使用简单、重复的词汇，适当运用一些高级词汇和短语来提升文章的语言水平。比如，用“advantageous”“beneficial”等词汇来代替“good”，用“be confronted with”“be faced with”等短语来代替“face”。
句式多样：能够灵活运用各种句式，如简单句、复合句、并列句等，使文章富有变化，避免单调。例如，可以用“As far as I am concerned, reading is extremely important. For one thing, it can broaden our horizons. For another, it can enrich our knowledge.”这样的复合句和并列句结构，使文章更加生动。

2. 写作速度能力
在规定的时间内完成作文。英语四级考试中写作时间一般为 30 分钟，考生需要在这段时间内构思、写作并检查文章，因此要有一定的写作速度，确保能够按时完成作文。
快速构思文章框架和内容，避免在写作过程中花费过多时间思考。可以在平时的练习中养成先列提纲再写作的习惯，提高写作效率。

3. 审题理解能力
仔细阅读题目要求，准确理解题目中的关键词和隐含信息。例如，题目中出现“discuss both views and give your own opinion”，就意味着文章既要讨论两种不同的观点，又要给出自己的看法。
能够根据题目要求确定文章的体裁和写作风格。如果是议论文，就要以客观、理性的态度进行论述；如果是记叙文，就要注重情节的描述和情感的表达。