在考研政治的复习进程中,人的意识此知识点乃是马克思主义哲学当中的重要构成部分,对于领会社会历史发展的内在机制具备重大意义。以下是有关2025 年考研政治复习之“人的意识”知识点的文章。
1. 意识的产生:
★人脑的机能和属性:人脑是意识产生的物质器官和生理基础,没有人脑就没有意识。人脑具有高度发达的神经系统和复杂的神经网络,能够对外部信息进行加工、处理和存储,从而产生意识。
★社会实践特别是劳动的作用:劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用。劳动使人类的祖先从动物界中分离出来,逐渐形成了人类特有的思维能力和语言能力。劳动过程中,人类不断地与自然界进行交互,积累了丰富的经验和知识,这些经验和知识通过语言等形式表达出来,形成了人类的意识。
2. 意识的本质:
★意识是物质世界的主观映象:意识是对客观存在的反映,其内容来源于客观物质世界。无论是对自然现象的认识,还是对社会现象的理解,都是基于客观事物在人脑中的反映。
★客观内容和主观形式的统一:意识的内容是客观的,但意识的形式是主观的。不同的人对同一客观事物可能会有不同的认识和理解,这是由于每个人的知识水平、思维方式、情感体验等因素的差异所导致的。例如,对于同一处风景,艺术家可能会从美学的角度去欣赏,而科学家可能会从地质构造的角度去分析。
3. 意识的能动作用:
★意识能够能动地认识世界:
★目的性和计划性:人类的意识活动具有明确的目的和计划。在进行实践活动之前,人们会根据自己的需求和目标,制定相应的计划和方案,然后按照计划去实施。例如,科学家在进行科学研究之前,会制定详细的研究计划和实验方案。
★主动创造性:意识能够对客观事物进行创造性的反映。人类不仅能够认识事物的表面现象,还能够透过现象认识事物的本质和规律。例如,人类通过对天体运动的观察和研究,发现了万有引力定律等科学规律。
★自觉选择性:意识对客观世界的反映是有选择的。人们在认识事物时,会根据自己的兴趣、爱好、需求等因素,选择关注某些事物,而忽略其他事物。例如,在图书馆中,读者会根据自己的学习需求选择不同的书籍进行阅读。
★意识能够能动地改造世界:
★对改造客观世界具有指导作用:人们通过意识活动制定的计划、方案等,能够指导自己的实践活动,从而改造客观世界。正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识则会阻碍事物的发展。例如,科学的发展理念能够指导国家的经济建设和社会发展,而错误的发展观念则会导致资源浪费、环境污染等问题。
★对人体生理活动具有调节和控制作用:意识能够影响人的生理活动。积极的意识能够增强人的体质,提高人的免疫力;消极的意识则会使人产生疾病。例如,乐观的心态有助于身体健康,而长期的焦虑、抑郁等情绪可能会导致各种心理和生理疾病。
4. 意识与物质的辩证关系:
★物质决定意识:物质是第一性的,意识是第二性的,物质决定意识。意识的产生、内容和发展都离不开物质。只有在物质世界中,人类才能够产生意识,并且意识的内容是对物质世界的反映。
★意识对物质具有能动的反作用:意识不是消极被动的,而是能够对物质产生能动的反作用。正确的意识能够促进物质的发展,错误的意识则会阻碍物质的发展。因此,我们要重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。
5. 意识的分类(从不同角度划分):
★根据意识的主体不同:
★个体意识:是个人或社会个体大脑中对自己亲身实践的客观存在的反映,是知、情、意三者的统一。其中,“知”是对客观事物的认识及其结果;“情”是指人类对客观事物的感受和评价;“意”是指人类追求某种目的和理想时表现出的自我克制、毅力、信心和坚韧不屈等的精神状态。
★社会意识:是社会主体对客观存在的总体反映,主要表现为政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学、科学等形式。
★根据意识对象的不同:
★对象意识:是对世界的物的尺度的反映,主要包括自然意识和社会意识。
★自我意识:是主体对自身内在尺度的反映,是人类作为主体对于自身区别于他物的地位、性质、以及与他物的关系的意识。
★根据意识的高低层次(自觉程度)的不同:
★潜意识(下意识、无意识):是一种没有被主体明确意识到的意识,具有非自觉性、非控制性、非语言性、随意性和零散性等特点,主要表现为本能的欲望和冲动、通过记忆及遗传而贮存在脑中的先前意识、非自觉的情感体验和情绪态度等。
★显意识:是人们自觉地意识到并受到有目的控制的意识,表现为人们定向的心理、自觉的反映、能动的认识、主动的思虑、有目的思维以及反思性的观念活动。
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