上课的时候,注意力不集中,喜欢打扰旁边的同学或者自己找各种理由做各种小动作,不认真听讲,老师反映了很多次了。很担心孩子以后会不会一直这样。其实爸爸妈妈的担心是有道理的,也是普遍性的,集中注意力这个事情,只能靠孩子自己主动去练习,那么如何调动孩子的主动性呢?
1、舒尔特方格
一张画有1cm*1cm的25个方格,格子内任意填写阿拉伯数字1-25,共25个数字的方形卡片组成了舒尔特方块。
训练时,要求被测者用手指按 1 ~ 25 的顺序依次指出其位置,同时诵读出声,施测者一旁记录所用时间。
数完 25 个数字所用时间越短,注意力水平越高。
寻找目标数字时,注意力是需要极度集中的,把这短暂的高强度的集中精力过程反复练习,
大脑的集中注意力功能就会不断的加固,提高。注意水平越来越高。
以 7—12 岁年龄组为例,能达到26"以上为优秀,学习成绩应是名列前茅,
42"属于中等水平,班级排名会在中游或偏下, 50"则问题较大,考试会出现不及格现象。
2、复述数字
父母一开始先报简单的几位数,让孩子复述,大人再不断地增加一位数,让孩子复述。
每次只增加一位数。比如,大人报“356”,孩子重复一遍,大人再报“3568”,孩子再重复,大人再报“35687”,孩子再重复,以此类推。
孩子能记住的越长越好,但也要看程度适可而止。坚持每天一练。
孩子在不断复述当中,注意力必须高度集中,从而即锻炼了记忆力,又锻炼了注意力。
3、户外活动
对于注意力总是不停转移的孩子,家长可以尝试训练孩子眼睛抓住目标的能力。
带孩子放风筝或打羽毛球,让他们的眼睛能够平滑移动,较长时间地锁定一个目标。
此外,多参加多种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,可以帮助孩子提高注意力。
4.和孩子玩“开火车”游戏。
这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他参加,那就更好了。
现以三人为例,方法是:三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。
如,父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站。父拍手喊:“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”
父拍手喊:“广州开”,于是,当广州站的儿子要马上接口:“广州的火车就要开。”
大家又齐拍手喊:“往哪开?”儿子拍手喊:“上海开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。
“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,
而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲,还可以把孩子过多的精力引导起来。
5、经典游戏:挑游戏棒、摆多米诺骨牌、抽积木等等。
挑游戏棒这个游戏,土豆妈妈小时候也玩过,就是挑堆在一起的小树棍子,挑其中某一根的时候,不能影响到其它的树棍,
如果其它的树棍子动了,那就算输,记得小时候玩这个游戏,确实玩的很投入啊,真想不到还有这样的好处呢!
为了增加游戏乐趣和提高游戏难度,家长可以家长催促,或者故意捣点小乱来干扰孩子。这些可以提高孩子的耐心和专注力。
6、走迷宫
迷宫类桌游和图书很多,效果都大同小异,随便在哪个童书店都能找到很多本。
找一些孩子们爱看的动画人物的迷宫书,孩子们玩起来可带劲了。
甚至,孩子熟悉迷宫的玩法之后,可以和孩子一起设计迷宫。
这类的游戏可以在4岁左右做了。
7、复述图画
给孩子看一张或一组有趣的图画,然后移开,让他复述所见图画。
平时给孩子讲绘本故事的时候就可以穿插这个游戏啦。
8、托物走路
手中拿着盘子可以托水果等物品。这个游戏训练了孩子的平衡能力,
让孩子在游戏中学会手眼协调和身体姿势协调,同时有助于提高孩子的专注力。
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