家长注意!选择国际学校容易出现这些误区!

文章导语

在把孩子送到国际学校之前,认真选择学校,然后理性地决定是否把孩子送到国际学校,在国际学校择校方面,家长往往稍有不慎就会陷入择校误区,一起来看看有哪些容易出现的误区。

选择国际学校,过度关注硬件设施而忽略了教育的本质

许多家长开始选择国际学校的时候,仅仅是从经济方面来考虑,觉得能承担这个费用,孩子又能在轻松的环境中成长,尤其是看到了学校的硬件设施,觉得在这样的学校学习非常不错。不管是什么样的国际学校,最重要的一点,其实还是要把重心放在学校的教育理念、课程体系、教师配备、学生的及去向上。目前国内部分国际学校,把投资集中在了硬件设施方面,而没有把精力放在教师的培养上,很多课程都是用中方老师授课,以刷题的方式考取分数,缺乏对学生能力的培养,高分低能的情况在出国后才原形毕露。所以家长在选择国际学校或者课程的时候,要把重心放在学校的软实力配备上。

认为国际学校就是贵族学校

不得不说,大家按照学费“贵不贵”来划分国际学校确实是挺容易理解的,但是有很多人会觉得,这么贵的学费,不就是“贵族学校”吗?

但其实还真不是,低龄留学热来临的同时也带起了国际学校的迅速发展,越来越多的人会选择国际学校,其中却不缺乏跟风随大流以及被错误信息引导,而选择国际学校就读的家长。这就导致了一些错误的想法,比如“只要有钱就可以进去”、“有钱人混学历的地方”,如果家长还有这样的误解,一定要考虑再三!

选择国际学校是为了逃避应试教育,让孩子快乐学习
在许多家长眼中,国际学校就是“快乐教育”,可以让孩子解放天性,自由自在的学习,但实际情况并不是这样,通往TOP 50的道路并不比清北轻松。在国际教育的道路上,对于低龄段的孩子来说,是快乐教育,但对于申请国外大学的高中生来说,一样要考试,要成绩,要分数,而且是跟全世界优秀的孩子竞争,需要更扎实的基本功。而此刻的英语不再是一门学科,而是一门语言,用英语参加所有的考试与竞争,包括各种科目的国际竞赛等等,并非能聊天能看几本全英文书就可以胜任的。除此以外,在个人爱好和特长上也能有所成绩,而成绩的背后首先是强大的训练量。学术+爱好+社会活动等各项指标,在国际教育的路上,一个都不能少。甚至于即使你什么都优秀,申请也不能梦想成真。
选择了国际学校,把所有出国的希望都寄托在学校,忽略了家长的重要性
家长在选择国际学校的时候,一定要了解学校能做什么,自己能做什么,真正的做好“家校共育”。这不是简单的学习归学校,家长只用管生活,而是根据孩子的特点和性格,在学习与教育上与学校互助互补,特别体现在两个方面:帮助孩子掌握高效的学习方法和提升学习的主动性和自驱力。在国际学校的学习,非常考验一个孩子的学习力和自驱力。没有老师会盯着你读课文背单词,老师只会告诉你应该干什么,但没人会检查这件事。一切学习全靠自觉,时间会检查一切结果,而不是老师。国际学校的家校共育,绝不是按时接送孩子那么简单,相反,家长要深刻理解国际教育的精髓,以及自家选择的学校教学模式和培养理念,优劣势,结合自己家庭的优势资源和家长的所长之处,互补互助,让孩子尽可能的基础扎实,思维活跃,尽量减少因为中间成绩不理想,走一半换路线的可能性。

进国际化学校就是为了学英语

这可能是很多同学都误入的一个大坑!国际学校重视英语教育,尤其是口语,所以大家对国际学校的第一向往就是——双语。进入国际学校学习,英语一定会非常厉害!

但其实,国际学校除了英语教学以外,主要的是教给学生一种批判性思维方式和探索式的学习方法。如果就读国际学校就为学个英语,那可真是“买椟还珠”了。

而且,不是聘请几个外教上英语课就算是国际学校了,选择国际学校是需选择有真正的国际课程项目,比如A-Level、AP、IB等课程,这一点家长们也要注意。

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