苏州新东方零基础托福培训班课程介绍

苏州新东方国际教育

2024-11-07

进入 >

文章导语

托福学习机构哪家好？其实对比托福学习机构的关键点就在于其师资配置是否专业、授课方法是否先进、提分效果是否明显、服务内容是否周到、课堂环境是否适宜、所在位置是否方便等等，且这些点必须综合地去考量，苏州吴江区比较好的托福培训机构小编推荐新东方给大家。

苏州新东方托福英语辅导班

快速入门，省时省力少走弯路

快速咨询

托福培训班有什么用?

对于有出国留学想法的学员来说，托福肯定不会陌生，托福考试不仅可以帮助我们申请到北美国家的高校，而且现在越来越多的其他国家也在陆续认可托福成绩，并且的托福成绩对于我们申请奖学金也有很大的帮助，在以往的案例中语言成绩好的学员在申请奖学金时机会会大大提高，因为托福考试是申请奖学金的参考材料之一，也是衡量学员是否能无障碍学习和生活的重要标准。

虽然奖学金的申请需要参考学员多方面因素，但是如果连语言成绩都不过关，申请奖学金的机会可以说很小。对于国内的工作者来说，有些外企工作可能也比较看重这方面，所以对于这些人群来说，托福成绩用处也是必不可少的。

苏州新东方托福培训班课程介绍

招生对象
需要补习托福的学生
课程设置
托福听口 - 40h
托福阅写 - 40h
课程特色
新东方与ETS联合研发PrepEdge系列教材
基于中国学生英语学习大数据，降维托福语料库
听口，阅写双项结合教学，从输入到输出
英语语言基础提升，衔接托福
授课内容
阅读 - 补充学术场景的背景知识及词汇，配套对应话题的TPO文章
听力 - 补充对话、学术场景的背景知识并配套TPO练习
口语 - 常考话题讲解，流利度提升和语料补充
写作 - 语法体系，综合写作常考话题讲解。

新东方品牌荣誉

托福写作如何提高分数？
对考试写作提纲的忽视
很多考生在看到作文题的时候，往往就急速下手，并没有花一定的时间去构思整篇文章的写作思路，较终使得作文的章法缺乏条理，内容架构很不清晰。往往这样的考生很多一部分只是跟着自己的写作感觉走，稍不留神就会出问题。
要控制因胡乱写作所造成的篇章思路混乱模糊，考生须严格按照三点提纲来写。假如*段要求描述某个现象，务必不要先进入到原因分析，否则到了第二段该分析原因的时候就没东西可写了。
另外，有的考生一方面有话则多，一发而不可收，控制不了自己;一方面无话则隐，该说的话没有体现出来。
我们不妨把作文的要求量化到每一个段落：一篇200词左右的作文一般不会超过15句话，把这15句话根据题目要求分配到各段中去，每一段大概只说那么几句话，绝不多说，事实上往往是说得越多，错误越多。
因此，顺着提纲走，每一段不要写得太多，点到为止，见好就收，这才是较稳妥的对策。

为什么选择新东方

20余年留学考试培训经验
2000万学员大数据，了解学生需求
官方机构合作资源
深入了解考试信息
国内外优秀院校毕业负责到底
五轮筛选方能成为新东方老师
4+1服务跟踪有力保障
服务落实到每一位学生

苏州新东方校区地址

*苏州新东方独墅湖校区
【校区地址】：苏州市工业园区林泉街368号独墅湖高教区科教人才市场。
*苏州新东方财智校区
【校区地址】：苏州市吴江区体育路508号财智金鹰商业中心。
*苏州新东方乐桥校区
【校区地址】：苏州市姑苏区干将东路882号(干将东路与邵磨针巷口交叉口)。
*苏州新东方中银惠龙教学区
【校区地址】：苏州市吴中区工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦。
*苏州新东方恒宇校区
【校区地址】：苏州市工业园区旺墩路135号恒宇广场。
【开设课程】：雅思、托福、GMAT、GRE、SAT、ACT、国际英语

新东方简介

新东方教育科技集团定位于以学生全面成长为核心，以科技为驱动力的综合性教育集团。集团由1993年成立的北京新东方学校发展壮大而来，拥有短期培训系统、基础教育系统、文化传播系统、咨询服务系统、科技产业系统、创投生态系统等多个发展平台，打造了新东方素质课程、新东方大学考试、新东方留学考试、新东方在线、新东方前途出国、新东方国际游学、新东方满天星、新东方大愚文化、新东方国际双语学校等诸多知名教育品牌。
主攻地区：英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、新加坡、韩国、澳门、香港
主攻专业：商科、文科、艺术、体育、公共管理、理工科
服务范围：考试培训、留学申请、国际游学

做托福阅读需要的能力有哪些？
速读理解能力
1.在掌握语法知识(如：语句结构、代词等)以后，应采用各种手段，努力扩大词汇量，扫除阅读中存在的生字障碍。
2.练习速读，训练通过*浏览而非逐句细读发现文章主旨的能力。托福阅读考试的选材，从文体角度看，大多是说明体和议论体的正式书面语文章。其语篇模式一般为导言、主题、支撑、结论四部分，并且每一段落的开头常可发现主题句。
根据英语语篇的上述特点，阅读时注意文章的首尾段落以及每一段落的开始一、二句话，常有助于*发现所读内容的主旨。同时，注意语篇中一些具有语义提示作用的信息词和短语，对于重要信息的*查找和定位也是有帮助的。
3.还可以根据托福考试的题型有针对性地进行一些练习，包括文章中出现的代词(he， they， that， these， it， one，
others等)，找出它们所指代的名词;根据文章给的信息，练习推理、预测和归纳结论的能力;选择阅读中遇到的生字，根据前后语句所给的上下文线索猜测字义。