学少儿编程课可以提高孩子想象力，附想象力培养方法

少儿编程能培养孩子什么能力？孩子的想象力是无穷的，哪怕是孩子的梦境也是一部有趣的动画。编程可以将孩子想法结合音乐、图画一同表达出来。

学习少儿编程可以培养哪些能力？

1、*想象力和创造力

从某种意义上来说，编程所在的环境是一个人造的、边界清晰的环境，这个环境有自己的规则，这些规则并不是非常复杂，都是非常简单和基础的，但*组合，却可以变幻出无尽的可能。在这种情况下，孩子就相当于这个*的造物主，依靠自己的双手逐渐搭建出一个个可用的物体，而限制这个*边界的就只有孩子的想象力，每个孩子都可以*不断地练习，不断拓展想象力的边界。想象力*编程的方式实现后所带来的成就感更大的激发了孩子的创造力。

2.让孩子更好的适应AI时代

很多人对少儿编程都有一个误解，就是觉得是不是要培养一个未来的程序员。孩子还小，对于他未来的人生方向和职业选择，不应该过早地替他做出决定。这就如同送孩子去学钢琴并不一定是让他成为职业钢琴家；让孩子去学习围棋并不一定是让他成为职业围棋手一样。少儿编程的目的*不是培养程序员，更重要的是培养孩子的计算思维和逻辑能力，从而更好的适应人工智能时代。

3、锻炼动手能力和解决问题能力

爱玩游戏是孩子的天性，少儿编程让孩子自己开发游戏成为了可能，孩子很愿意自己动手开发游戏，觉得玩自己开发的游戏是件很酷的事情。另外，学习编程过程中会用到的机器人、无人机等智能硬件也可以让孩子自己动手拼装，完成再亲自为机器人编写程序。不论是为机器人编程或者自己开发一款游戏，本质都是要让孩子们去找到问题并解决问题。在编程的过程中，孩子需要将复杂的问题分解，找出规律，后动手解决问题。

4、培养逻辑思维能力

人类的大脑发育成熟要远远早于人类身体的各个器官，人类的潜在能力有一个敏感期，人类的各种天赋都是在这个敏感期内形成的。孩子的逻辑思维能力形成的关键时期约从岁开始，逻辑思维能力越早培养越好，少儿编程是一个比较好的培养手段。在编写程序时，先需要把一件事情抽象出来，再用逻辑化的方法表达出来，所以编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。很多很多科技界的大牛很小的时候就开始了编程，如大家熟知的乔布斯、比尔盖茨、扎克伯格等，从小开始编程技术的积累和逻辑思维的培养，为他们后来的伟大事业奠定了基础。 

想象力培养的方法

1、鼓励积极追求，而不是消极活动。想象力就像肌肉，需要锻炼，不练就会萎缩。读书、玩积木、在户外散步，都是积极的、对想象力有帮助的活动，看电视则是消极的，因为电视上是别人的形象，别人的观点和生活。

2、提供各种文具、工具和道具，比如无毒颜料、笔、折纸、橡皮泥等。孩子喜欢做饭的，父母应该提供小厨具、小围裙。孩子喜欢玩穿衣游戏的，父母则配合准备各种衣服、帽子进行多种搭配。

3、不怕麻烦和脏乱。这一条很关键。父母不要总是限制孩子的手脚，在孩子玩的时候唠叨“别把地板弄脏了”、“这个不应该放在这里”之类的话。美国一所公立学校的艺术老师说，她可以轻易地认出来哪个学生是在家长“这不让干、那不让弄脏”的环境下长大的，因为这样的学生在创作的时候“犹豫不决，缩手缩脚”。

4、家长积极参与。即使过家家这样的游戏也可以充分培养孩子的想象力，说不定他们今天编出来超人逃亡的故事，明天就会成为电影编剧。只要家长玩得乐在其中，孩子会玩得更带劲儿。

5、期望不要太高。小孩子能创作出来的作品质量总是有限的，家长不要过于追求完美，望子成龙。康涅狄格州一家早教中心的负责人说：“家长要期待的是孩子驰骋的想象力，是没有结尾的奇异故事，是画板上大胆的着色，是感情胜过旋律的乐章。”家长不要逼孩子去模仿某件原作，即使孩子的作品在你看来很不怎么样，也要表扬鼓励他，把他的作品放在书桌或冰箱上。

6、别强迫。如果孩子不感兴趣，永远不要强迫他学某项艺术项目。家长应该明白，即使孩子表现出对某类艺术感兴趣，他们的注意力也不可能总是集中在这方面。

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