少儿英语培训应遵循哪些原则

少儿英语培训应遵循哪些原则?少儿英语培训和其他人的英语学习是完全不同的,这一时期,引导得好会对孩子的兴趣培养起到良好的作用。但是如果引导不好,那么很有可能对英语产生厌烦的心理。所以我们在少儿英语学习的过程中,该遵循怎样的培训原则呢?

01兴趣多一点,灌输少一点

我们首先必须要明确一点,那就是让孩子学习英语的目的是什么?培养孩子对于英语学习的兴趣,提高孩子对语言的敏感性。所以,家长能做的事情,就是维持孩子的好奇心和探索欲,为孩子提供一个合适的环境,当然还需要动脑筋发挥智慧,想出一些生动有趣的方式进行引导,让孩子充分享受学习的快乐。

02游戏多一点,书本少一点

“寓教于乐”是教育的最高境界,对大学生如此,对儿童也是如此。儿童英语的学习不能“成人化”,不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的,爱玩就是天性,快乐就是王道。

03故事多一点,词汇少一点

学英语,我们往往容易想到丰富的词汇量,其实对于儿童来讲,词汇不是最主要的。其实,数量有限的简单词汇,已经足够清楚地描述事情,我们不妨通过构造一些故事、设置一些情境,去“解释”那些貌似深奥的词汇。

04交流多一点,知识少一点

英语其实就是一种语言,其本质就是用来交流。所以,一定要让孩子有交际性的体验,在自然的生活环境中,与孩子积极互动。

05应用多一点,记忆少一点

带幼儿学习英语,不要光是背单词,不要光是看书、看图、看动画片,更要在日常生活中加以应用。在日常生活中,学校的学习中多用英语沟通,形成一种环境,孩子充满新鲜感,所以,孩子在轻松的氛围中感知体验,自然就会掌握和运用。

06表达多一点,翻译少一点

涉及到母语和第二语言,大家首先想到的可能是“翻译”,不过并不建议用翻译的方式去学习。从小孩子就形成了中英互译的概念,脑子里面就是英语、汉语、汉语、英语互相对照,这是不利于思维发展的。

07鼓励多一点,纠错少一点

学英语,我们往往容易想到丰富的词汇量,其实对于儿童来讲,词汇不是最主要的。其实,数量有限的简单词汇,已经足够清楚地描述事情,我们不妨通过构造一些故事、设置一些情境,去“解释”那些貌似深奥的词汇。

少儿英语学习,不能强迫,不能灌输,重在兴趣,通过游戏、故事、情境、对话交流、日常应用等灵活的方式,让孩子充分享受学习英语的快乐!

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