由于准备学校考试,他们已经很长时间没有接触文化课了,错过了1-2轮复习。原本的学校没有精力单独帮助他们,这样的孩子可以考虑在高三一对一学习,这样可以快速提高文化课。
英语“保温”小贴士
练习量可因人而异。如果时间允许,最好每天能完成一套题(写作除外),但至少要维持两天一套题的量,保证考前对各种题型都有比较频繁的接触。考前的练习不但要有“量”的保证,同时要严格参照高考的时间要求,尽量在规定的时间里完成,即按照考纲的规定,限时完成特定的练习。当然,是在完整的时间内做完一套题还是把题目化整为零可视实际情况而定,但时间的总量一定不能超出考纲的规定,否则,即便能够完成或者能够比较好的完成所做的题目,亦没有实际意义。
参加高考的学生
1对1
高考考前辅导:主要包括考前学科查漏补缺、弥补知识盲点、考纲重难点精讲、考前串讲、系统梳理、解题技巧规范、考前心理疏导、专项备考训练、历年真题解析、模拟高考训练、易错点强化等;或分析考生薄弱学科及学习瓶颈,集中突破,制定严格学习计划,抑制偏科,击碎学科短板,重难点深度剖析,整体把握备考复习节奏,冲刺高考。
8-9月
开学调整
回归教材课本
提前夯实基础
9-次年1月
一轮扎实复习
课本教材为主
考点考纲解读
2-4月
二轮专题模块强化
重难点突破
历年试卷精讲
1月-高考前
艺考生文化课
集训冲刺辅导
5月-考试前
三轮考前冲刺
高频考点梳理
技巧心理调整
易错点忽视集合元素的三性致误
错因分析:集合中的元素具有确定性、无序性、互异性,集合元素的三性中互异性对解题的影响最大,特别是带有字母参数的集合,实际上就隐含着对字母参数的一些要求。在解题时也可以先确定字母参数的范围后,再具体解决问题。
突破词汇
语言学习的最基本要素是词汇学习,词汇包括单词及词组。同语法相比,词汇学习更加重要。没有足够的词汇量,则听、说、读、写等语言技巧及语言能力的训练均没有基础。词汇量不够或词义不熟,是致使考生在阅读时对文意理解不正确或写作时不能准确地表达自己的意思,是导致考生在考试中大量失分重要原因,因此在最后冲刺阶段强记词汇,尽可能扩大词汇量,是提高卷面分的重要手段之一。
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