高三一对一辅导非常重视因材施教的教学理念。教师们根据每个学生的不同特点和学习需求,量身定制个性化的学习计划,帮助学生发挥其最大的潜能。
高考文综复习方法
啃书本
(1)抓住书本框架,背熟目录和小标题。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体,背熟目录才能建立知识点之间的深入联系,为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时,才能做到大跨度和宏观概括,尽量避免因遗漏观点而失分。
(2)不放过任何角落。大字小字一起看,还有批注,插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题超纲现象常有发生。
参加高考的学生
1对1
高考考前辅导:主要包括考前学科查漏补缺、弥补知识盲点、考纲重难点精讲、考前串讲、系统梳理、解题技巧规范、考前心理疏导、专项备考训练、历年真题解析、模拟高考训练、易错点强化等;或分析考生薄弱学科及学习瓶颈,集中突破,制定严格学习计划,抑制偏科,击碎学科短板,重难点深度剖析,整体把握备考复习节奏,冲刺高考。
8-9月
开学调整
回归教材课本
提前夯实基础
9-次年1月
一轮扎实复习
课本教材为主
考点考纲解读
2-4月
二轮专题模块强化
重难点突破
历年试卷精讲
1月-高考前
艺考生文化课
集训冲刺辅导
5月-考试前
三轮考前冲刺
高频考点梳理
技巧心理调整
易错点忽视集合元素的三性致误
错因分析:集合中的元素具有确定性、无序性、互异性,集合元素的三性中互异性对解题的影响最大,特别是带有字母参数的集合,实际上就隐含着对字母参数的一些要求。在解题时也可以先确定字母参数的范围后,再具体解决问题。
突破词汇小贴士
词汇范围对绝大多数考生,只要把考纲中所列举的单词尽量记住就足够了。但2007年试题的完形填空、语法填空及阅读理解题中均出现了一些考纲中未列出,但课本中出现过的词汇,因此,建议语言学习能力比较强,有能力冲击高分的考生除了熟记考纲词汇外,还要尽量回归课本,通过诵读,熟记所有的课本(1-8模块)词汇。2.记忆方法
对于遗忘特别顽固的考生,记忆单词可以采取少吃多餐、不断重复的办法,即,在通读考纲词汇的基础上,把特别难记的单词圈出来或另外记在一个小本子里,利用饭前饭后或睡觉前的零碎时间反复背诵,各个击破。
教学点:3个 人气:1265
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