重庆高考冲刺辅导一对一去哪里好?

导读
目前,众多补习学校未实施分层教学。就成绩较为优异的学生而言,班课并不适宜他们。一对一辅导属于针对性补习,成绩出色的学生能够略过基础知识,径直深入进行拔高,进而冲刺更为理想的学校。而对于成绩处于一般水平甚至稍显逊色的学生,班课也并非全然合适。部分学生基础薄弱乃至存在偏科现象,选择班课实乃不负责任之举。此类学生需要一对一辅导,先行补足知识缺失的部分,其后再参与班课学习,同步进行复习冲刺。
顶伯教育高考冲刺课程
招生对象

高三学生

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教学科目

语文、数学、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物

教学特点

(1)专职教师-思维方式点拨,学习方法指导,习惯养成
(2)学习管理师-思想工作沟通,教育方案的制定
(3)教学教师-免费答疑
(4)教育咨询师-前期对学习进行科学评估
(5)个性化教研组-组织学习会议,关注教育教学质量
(6)心理辅导老师-心理疏导,激发学员斗志

教学目的

帮助学生梳理教材上重难点知识,锻炼学生理解能力;
帮助学生梳理学科知识点,巩固基础知识。
改善孩子的辅导效率和质量,培养孩子学习主动性;
反思复习,复习旧知,加深学习记忆,查漏补缺。
紧扣课程大纲进行知识点的详细讲解,让学生理清知识脉络。
根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其制定出一套适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行专项个性化辅导
授课内容,最终会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求定制。在课内教学的基础上进行的拓展与延伸,定制个性化方案,阶段学习后进行检测,重新了解学情,调整下阶段计划。进一步激发学生的学习兴趣,提高学生的学科能力,并使之逐步感悟深厚的学科思想。
针对课程过程中出现的问题进行分析,有针对性的提出解决方法,帮助孩子更好的学习。

高考前的最后准备,考生应该做好的事:修改复习计划

1、充分利用好每节课,不要瞎用功,要把功用到点子上。

2、强化强项,解决弱项。复习时,强项和弱项都不能轻视,强项要强化,弱项要加补,还要挖掘分数能提高的潜力项。

3、学会放弃。不搞题海战术,不一味追求难题,做好简单和中等难度题,对于难题,不会做就放弃。

4、少做题,多反思。考前时间宝贵,反思是核心。要把重点放在反思上,而不是无穷无尽地做题。一般来说,对于做对的题,要做对一道题,掌握一个规律,把握一套题;对于做错的题,知道做错一道题,吸取一个教训,如果能做到一题不二错,成绩就可以提高一大截。尤其要抓住重要考试中的错题来分析,看一看这些题目错在哪里?为什么会出错?有没有规律可循?

5、少课外,多课本。每个学科,考试的题目虽然不是课本里的,但知识点都可以从课本中找到,高考题目就是利用课本的知识解决课外的题目。利用有限的时间获得最大的效益,最好的办法就是“回归课本”,对各科课本重点复习和整体回望。

6、少难题,多易题。高考虽然是选拔性考试,但要照顾到各种层次的学生,难度比较大的题目比例不会太大,高考有个规律叫做“难题得分少,容易题丢分多”。因此,复习和考试时不要花过多时间和精力在那些难度过大的题上,对自己力所不能及的部分应学会放弃,将精力集中在最有把握的中低档试题上。

7、少微观,多宏观。各门学科中的主要知识点、重大事件,要注意梳理归纳。如语文的修辞表达效果、文言词法句法、古诗词的常见思想感情和基本艺术手法,甚至作文的几种基本结构等;数理化中的重要概念、公式、定理等;政治、历史中的时事热点、重大事件等。

校区地址

重庆顶伯渝北腾芳校区:重庆市渝北区仙桃街道宏茂路20号。

重庆顶伯科学城巴蜀校区:重庆市沙坪坝区学智路717号。

重庆顶伯礼嘉校区:重庆市两江新区嘉和路128号。

重庆顶伯渝北八中校区:重庆市渝北区中央公园北路19号。

重庆顶伯鲁能校区:重庆市江北区新溉大道888号。

重庆顶伯江与城校区:重庆市渝北区天山大道西段32号。

 
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重庆顶伯教育介绍

顶伯文化是国内一所专注中小学生个性化学习辅导及小班教学的机构,公司总部位于重庆两江新区,由教育行业10年以上从业者联合创办。公司处于大力发展阶段,目前已开设7所直营校区,预计开至15+个校区。
顶伯文化自成立以来,秉持着“美好未来的缔造者”企业使命,坚持以关注学生成长,提高学生综合能力为目标,用专心、用心、精心、细心、耐心的匠心精神致力于打造更具竞争力的教学服务体系,让学习效果更显著,坚定地为家庭为学子缔造美好未来。

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​高考冲刺学习的小技巧

1、抓好基础

在高考中,基础知识上的失分,有时很难用试题后面“能力”方面的“优势”彻底弥补上来。所以在冲刺复习的过程中,尽量将每一个基础知识点都扎实掌握,不在基础题上失分。

2、找准弱点,加强练习

每位考生应该知道自己学习上的弱点在哪里,比如说英语学科上,时态和语态老丢分或非谓语动词上一直没搞明白;也可以具体到题型,比如数学的函数我比较弱,那么在冲刺的时候就要有针对性的进行练习,弥补自己在学习上的不足之处。

3、适量练习保持题感

高考冲刺期间,为了保持状态,建议考生每天要保持一定的练习量,题量可以视自己的具体情况而定,要选择那些难度不太大、能够增强自信心、便于发现薄弱问题的试题进行训练,时间控制在一小时左右,目的是巩固并扩大复习成果、不至于产生“生疏感”。

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