家长如何做好幼小衔接工作？

一、做好心理准备

激发孩子的学习愿望：家长要告诉孩子，上小学是一件非常光荣的事情，让孩子从内心感到自豪、骄傲、自信。可以用轻松的语气告诉孩子将要进入小学的学习和生活，让孩子对未来充满期待。

榜样激励：请身边其他正在上小学的孩子给孩子讲讲上小学的愉快经历，让孩子对小学生活产生向往。

鼓励代替恐吓：家长要避免用“上学就要吃苦头”等话来吓唬孩子，而是要用欣赏与鼓励的话来激励孩子，如“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”，让孩子觉得上小学是一件很光荣的事情。

共同面对问题：在孩子面临困难时，家长要与孩子一起面对，并给予积极的暗示和鼓励，帮助孩子顺利度过这个成长过程。

二、培养学习能力

观察力：观察力是学习的基础，家长要引导孩子观察大自然、人事物，发现事物间的区别、现象和变化。可以让孩子观察洗手间的位置、家长止步线、老师办公室位置等，培养孩子的观察力和记忆力。

专注力：小学一节课的时间要比幼儿园长，需要孩子有一定的注意力集中的能力。家长可以与孩子共同专心做一件事情，创设安静环境，避免新奇东西干扰，培养孩子的专注力。

记忆力：记忆力是智力能力的基础，家长要引导孩子联想记忆、理解记忆、方法记忆，提高孩子的记忆力。

三、养成良好的习惯

良好的学习习惯：家长要引导孩子养成热爱读书的习惯，阅读能培养专注力，增加自主学习的能力。家长可以坚持与孩子一起阅读，让孩子在阅读中感受到学习的乐趣。

作息规律：家长要帮助孩子养成早睡早起的习惯，适应学校的作息制度。这样有助于孩子保持良好的精神状态，更好地投入到学习中。

生活自理：家长要引导孩子学会自己穿衣、整理书包、分类整理玩具和图书等物品，培养孩子的自理能力和责任感。

四、加强与学校的沟通与合作

了解学校情况：家长要了解学校的规章制度、教学特点等，以便更好地配合学校的教育工作。

与老师沟通：家长要与老师保持密切联系，了解孩子在学校的学习和生活情况，及时沟通问题，共同帮助孩子解决困难。

参与学校活动：家长要积极参与学校的各项活动，如家长会、亲子活动等，增进与学校的感情，为孩子的成长创造更好的环境。

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