贵阳南明区i2幼儿英语补习班实力怎么样？到底有用吗？

贵阳南明区i2幼儿英语补习班是一家专注于幼儿英语教育的培训机构，其实力和效果在当地受到了不少家长和学生的认可。该机构针对3-6岁的孩子提供双语外教课程，通过歌曲、动画、游戏以及特色活动等多种形式，激发孩子对英语的兴趣，让他们在愉快的氛围中学习英语。

i2幼儿英语补习班的课程设置具有较强的针对性，根据孩子的个人实际情况匹配教学老师，通过开放活泼的授课方式启发孩子学习英语。同时，双英语思维激发孩子学习脑力，体验地道的英语标准发音。此外，根据孩子的喜好来设置课程内容，加强孩子的学习效果。而且，教授儿童外语经验的丰富的儿童组专业教师进行授课，让孩子的英语学习更加专业和系统的提升。

该机构的课程特点包括：
1. 根据孩子个人实际情况匹配教学老师，通过开放活泼的授课方式启发孩子学习英语。
2. 双英语思维激发孩子学习脑力，体验地道的英语标准发音。
3. 根据孩子的喜好来设置课程内容，加强孩子的学习效果。
4. 教授儿童外语经验丰富的儿童组专业教师进行授课。

总的来说，i2幼儿英语补习班在贵阳南明区的幼儿英语教育领域中具有较高的声誉和认可度，其专业的教学团队和多样化的教学方法对于孩子的英语启蒙教育具有显著的效果。因此，如果您正在寻找一家可靠的幼儿英语补习班，i2幼儿英语补习班是一个不错的选择。

孩子多大学英语比较好？

孩子学习英语的黄金时期为0到6岁，这个时候的小孩子是学习语言的敏感期，更容易打下学习的基础，但每个小孩的脑力、吸收能力各不相同，因此在吸收语言的时候有的学的快一些、有的学的慢一些。

英语适合多大孩子学习
有的家长会在孩子0-2岁的时候，早早地教孩子英语。在语言发展和智力发育时期，他们会鼓励孩子接触其他的语言。对于一个13岁的孩子来说，这个时候学习英语并不算太晚。但从他们的学习情况和接受能力来看，过早接触英语可能不利于他们的语言学习和成长。

受母语环境的影响，儿童处于汉语思维发展的初级阶段。在此期间，他们无法学好英语。在语言接触的早期阶段，他们无法准确实现语言表达，动不动就张口胡说话。在双语教学中，让孩子在发展汉语思维和表达能力后，开始学习英语更为合适。

在这个阶段，最重要的是学习英语发音。家长尽量在孩子面前多沟通，让孩子多听，注意激发孩子的语言思维。多读一些简单的故事书或英文儿歌。

孩子开始学习英语的合适年龄大约是2-3岁。大多数海外家长通常在4-5岁开始教学。7岁以前是孩子语言学习的敏感期。如果能给孩子创造一个良好的学习环境，在这个阶段，就开始进入第二语言学习阶段，更有利于孩子的语言学习。

1.6岁以前，儿童大脑发育尚未完成。所以，在这段时间里，孩子是用全部大脑来学习英语的。但是，当孩子长大后，学习英语是用一部分大脑来学习的，所以在6岁之前，孩子会更快更熟练地学习英语。

2.由于遗传因素的影响，孩子有“先天的语言习得机制”。当婴儿的大脑接收到语言信号时，这种先天机制会识别那些传入的信号，然后进行记忆保存。在0-6岁时，孩子的“先天语言习得机制”非常活跃，之后会随着年龄的增长而逐渐减弱。

3.对孩子来说，学习汉字和英语是一种激发孩子信息的活动。在学习这些东西的时候，孩子可以像记玩具、糖果一样记住这些形象的字形，这比学语文容易多了，有趣多了，轻松多了。

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