中山石岐中山二路附近的康语语言训练有效果吗？

5. 中山石岐中山二路附近的康语语言训练有效果吗？康语的语言康复训练课程还是很有效果的。这里的干预课程会结合孩子的具体情况具体分析，为其定制个性化的干预课程，并且专业的干预老师随时监督，全程监控，随时跟进孩子的情况，根据孩子的进步或者退步随时灵活调整训练内容。

孩子轻度口吃怎么办？

第一个是心理支持：心理支持是减少孩子对口吃产生自我意识,减轻消极因素的必要手段。对于没有意识到口吃的孩子,我们要多夸他们，“你真棒,你说地真好”。

对于已经有口吃意识的孩子，我们要耐心的告诉他们，这是成长过程中都会遇到的问题，慢慢就好了。

第二个是言语指导：和孩子说话时，主动放慢语速，多用简单，短小的语句交流。另外，父母不要对孩子要求过高，降低孩子对自己语言流畅性的标准。这些都会帮助孩子减少口吃出现的几率。

一、康语儿童语言开发训练班课程介绍
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一
科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：
采用30分钟1对1辅导的课程模式，应用言语听觉科学、口部运动治疗学的教学原理。配合使用康语自主研发口腔按摩器材。
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
对于不同儿童1对1针对性辅导，根据不同言语沟通阶段进行指导。

二、中山康语儿童语言康复中心
康语是目前国内领先的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

三、中山康语品牌优势

语言迟缓孩子在家练什么才重要？

第一个是认知能力，这是孩子接下来所有训练的基础。别人家孩子都会唱儿歌，背唐诗了，咱们孩子认知能力差，认知量不够，听不懂，不会说，这种差距就是发育迟缓的本质。

教孩子认知要分两个方面，首先要找到适合孩子的认知学习方法，最好是利用家庭游戏方式开展，这样有利于调动孩子的兴趣，方便理解和记忆。其次，要注意认知量的积累，只有积累的量足够多，孩子的语言才能越来越丰富。

第二个是学习的能力。咱们孩子为什么认知差？因为他没有学习能力，正常的孩子通过潜移默化，耳濡目染就能学会。但是语迟的孩子没有这种天赋，那就要重点开发他们的学习能力。

学习能力要先从注意力和态度方面入手，如果孩子不能够投入精力，产生兴趣，那么你再好的学习方法都会变得效率很低。这也是很多特教老师在1对1干预时，重点解决的问题。因为他们知道，一旦解决了注意力和学习态度，接下来的训练课程就会走入正轨，孩子的进步会很快，变化也会很明显。

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康语语言康复训练中心作为一家专业化的教学机构通过科学的理念和专业的教学致力于干预孩子们的语言能力让他们得到专业正常的发展，如果想了解更多中山康语的相关课程内容，或了解中山康语的学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！