南宁英孚婴幼儿英语启蒙培训班有效果吗？

幼儿对英语的兴趣如何而来？

3岁前的孩子，母语的绝对优势还没有完全建立，加之天生的好奇，和天生的语言敏感性，是最容易培养兴趣的时候。因为3岁前的幼儿，是可以直觉地理解世界上的任何一门语言的，并不需要任何的‘翻译’。所以三岁前的幼儿，只要坚持跟孩子一起每天听英语儿歌和一些韵律感强的诗歌和短剧，坚持跟孩子一起看看插图精美的绘本，兴趣就能牢牢地建立起来。

3~6岁的孩子，已经掌握了母语，直觉地理解外语的能力已经大大弱化，这时候要培养兴趣就需要讲究点策略了。好在这个时期的幼儿好奇心还是一样的，而且对动画或者绘本的兴趣大于3岁前的幼儿，注意力也比3岁前的孩子要持久些。所以只要选择的材料恰当，引导的方式恰当，这个时期的孩子还是非常容易调动起学英语的积极性的。

幼儿对英语的兴趣如何而来？

因为孩子乐意重复，所以歌曲里面涉及的词汇和句子就容易熟练，这些词汇和句型会为孩子进一步的学习，尤其是听懂全英文的课以及听不配动画的英语故事积累下第一批词汇和句型。也因为这些zippy系列的歌曲都动作丰富，适合让孩子们跟着边唱边做动作，孩子会非常专注地唱歌并做动作。

如果有课堂情境，孩子们一起唱这些歌，或者有亲子氛围，一家子一起边唱边动，这些歌曲对孩子的兴趣激发就更加相得益彰了。 除了配动画的歌曲，有情节的故事也能吸引这个阶段的孩子。而且幼儿学语言的最大优势——乐意重复，在这个阶段也集中体现。6岁后的孩子乐意重复这一点就明显不如幼儿阶段的孩子们了。

所以如果我们群里还有6岁前的孩子们，请一定不要错过。6岁前的幼儿对于喜欢的故事，会百看不厌，百听不厌。即使自己已经会流利地讲述了，还会乐此不彼地重复。这正是幼儿学英语的最大优势。所以当孩子不想看新书，不想学新歌，不想看新的动画片的时候，千万不要强迫孩子。