高中地理主观题该怎么答？有什么方法？

高中地理学习最应该重视对教材学习理解，只有将课本吃透才能更好的活学活用，当然想要取得好成绩除了学习还要掌握复习方法和答题技巧，只有系统的复习才能巩固所学知识，只有掌握答题技巧才能发挥出真正的水平，那么高中地理主观题该怎么答？有什么方法呢？

1、在答题前要明确题目要求，关注给定条件，并规划答题要点顺序。根据题目类型，有针对性地进行回答。例如，读图填充题要求简洁明了，先从容易的题目入手，逐渐完成有把握的试题，以稳定情绪。

2、注意答题书写的整洁和清晰，遵循试卷要求，注重格式。尤其地名书写要准确，以免错别字影响阅卷教师对答案的理解。综合题答案要避免错位。

3、分析推理性表达：这种表达要求线性、具有严密因果逻辑关系，环环相扣，避免跳跃。

4、区域比较性表达：比较不同区域间的异同点，紧扣题目要求，阐述原因。

5、图表辅助性表达：在文字表达有困难时，可借助图像辅助说明，尤其是涉及地理空间概念的问题。

6、特征描述性表达：从特征成因角度组织文字，准确描述地理现象。

7、归纳总结性表达：分析新闻热点，从地理角度进行归纳总结。

8、归因层次性表达：在分析地理现象时，要分清主次原因，体现层次性，避免颠三倒四和遗漏要点。

通过以上八点建议，可在高考地理答题中取得更好的成绩。

拓展阅读：高中地理学习方法

1.歌诀、联想、谐音记忆法

在地理复习中，把知识点总结、归纳成歌诀，往往合辙压韵、朗朗上口，使复习过程妙趣横生，记忆速度加快。如中国行政区的歌诀-“两湖两广两河山……”;通过联想、谐音等方式，把知识点联络成一句有一定含义的有意思的话，也能促进知识的掌握。如在记忆我国储量居世界第一的矿产资源时，就用“呜呜(钨)啼啼(锑)太(钛)心烦(锌、钒)，息目吸吐(锡、铂、稀土)”这句话，边读边想边做动作，很快就记住了这个知识。如：在识记我国人口在400万人以上的九个少数民族的名称时，引导同学们用“装满茴苗围上土，移到蒙古包中藏”这一个简单的故事，就把壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族这九个少数民族一下子都记住了，而且是兴趣盎然，不容易忘记。

2.列表比较法

对于相类似或相反的地理现象、概念、过程等进行对比分析，有助于加深对知识点的辨析、理解。通过比较，各地理事物的相同点、优缺点、成因等等内容，都清晰地表现出来，同时，也使知识之间的内在联系更加明确。

3.探求规律法

各种自然地理事物之间往往存在着相互联系，具有规律性，把它们总结出来，有助于知识的理解和掌握。如太阳外部大气层的结构特征是从里到外温度越来越高、亮度越来越低、厚度越来越大;地球的内部结构特征、太阳日照图等等规律性的知识，都可以用这个方法。

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