少儿英语口语水平怎么才能提高?我们应该注重英语方面的沟通,跟孩子的一些简单交流,全用英语来进行,这样,孩子会慢慢适应用英语表达。
一、音乐、律动教学法
英语教学蕴含在“说、唱”部分。以韵律式的“说,唱”形式,配合科学编排的韵律动作,全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作,让孩子真正“懂得”英语,真正“脱口而出”纯正的英语,真正“学”会英语。
二、联想教学法
重点句型扩充练习,但是它根据每个知识点之间的内在联系,充分调动学生的联想能力,通过引伸、扩展、推理、想象等法,引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立。
三、语言经验教学法
如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上,学习效果就会更好。调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好,然后编成故事说出来、写下来。语言经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。
四、培养学习自主性
作为学习,首先需要孩子有自主性。必须要让孩子懂得英语的学习是自己的事情。自主学习这也是现代孩子缺少的,常常让许多家长苦恼不已,甚至为此还和孩子闹出矛盾来。在课外的时间里,孩子可以独自地进行学习。
家长千万要记住不可以逼迫孩子去学习。这样孩子就很容易出现这样的想法:我的学习都是为了爸爸妈妈。因此,让孩子形成一个自主学习的良好习惯,孩子才能有很多地动力去学习。
五、从朗读入手
英语作为一门语言,学习自然需要培养语感开始。大量的朗读英语可以培养孩子的语感。因此,在孩子学习英语的时候,不要刻意地让孩子仅仅记忆单词,或者学习语法。可以让孩子尝试这阅读朗读英语。
家长可以选择一些色彩鲜明,内容充满趣味,有互动性的书本。这样才能吸引到孩子的学习。让孩子在朗读英语中得到好的语感体验。家长不妨也参与尽力和孩子朗读,选择一篇具有对话的文章,扮演书里的角色,让孩子更有代入感和兴趣。
六、最好的办法就是请一个外教亲自辅导。请外教应注意 :
1、确认外教的教育背景和教学经验。
2、了解外教用什么教材。
3、了解上课形式(比如室内还是室外)。
4、了解外教的性格特征、人品。如果一个人品不好的教师也带不出出色的孩子来,这点很重要。
换一种环境,外面也有很多英语辅导培训,比如:剑桥少儿英语,i2少儿英语,都是很不错的选择。
购买课外读物,比如:《英语奥林匹克》是中国第一套也是的一套专门辅导全国中小学生英语能力竞赛的权威用书,相当于竞赛考试大纲。是英语竞赛辅导、平时英语学习和应试备考的实用畅销书、品牌书。值得一读。
还可以购买一些英文版的动漫碟子,对孩子学习英语,提高英语成绩特有帮助,推荐一些觉得比较适合学英语的英语动画片电影《怪物史莱克》、《海底总动员》、《马达加斯加》、《冰河世纪》、《美女与野兽》、《功夫熊猫》、《超人特工队》、《玩具总动员》、《闪电狗》、《阿拉丁》、《花木兰》等,都比较通俗易懂,而且说的话基本上都是美国人日常生活中天天用到的,曾经买来给俺家孩子看过。觉得很不错。
良好的教育和引导也是非常重要的,父母就是榜样,父母都是积极乐观向上的心态,孩子不出色都很难。
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