上坤成至画室美术艺考专业课程配备了专业的美术教师们授课教学,不仅能够提供专业知识的讲解,更是会有更进一步的专业技能的培养,激发学员们的积极学习心态。此外,这里还有系统化的美术艺考教学体系和内容,帮助学员们减少备考学习中的疑惑。
好的美术高考培训学校的老师具有特点
针对性教学 掌握美术高考动向
专业美术培训学校的老师在教学上,主要针对美术高考,他们不仅对全国各大美院的信息资讯非常了解,还能随时根据各大美术学院的政策做出相应教学调整,确保学生在学习美术过程中的准确性。
除此之外,在教学上,美术高考老师会在平时教学、阶段复习和冲刺教学过程中进行不同的教学调整,让学生在不同时期做出相应的改变,提高学生学习效率。
因材施教 教学方式灵活多变
每位学生在学习美术过程中的感知能力不一样,因此在教学方式上也有所区别。不同的学生有不同的教学方法,笔者在此推荐天籁艺术学校的教学方法。该学校的老师会根据每位学生在学习美术过程中的接受能力进行数据考核,用一种科学的教学方法,帮助学生稳步提升美术成绩。
一、机构介绍
成都上坤艺考培训学校成立之初,则秉持“创办艺术教育硅谷”的发展理念,以艺术教育为主体,同步辅以文化教育,注重艺术考生质量,力争学子专业、文化双丰收。校区位于香橙艺术港内,共占地约75亩,全封闭式智能园区,配置云端美术馆、艺术双创中心、三香书吧、艺术家驻留基地等艺术综合体,可容纳2000余名学生,是西南地区大型艺术教育培训文创园区。
二、上坤成至画室招生简章介绍
强化班
学员人数:每个班不超过30人
师资配置:每班2个班主任[1专业班主任、1文化班任1:3个专业老师[素描、色彩、速写3个主教1;每班1个学管
班制标准:联考普通类本科院校为目标适合文化成绩较低。专业零基础或基础较弱的学员要求学员面试达到文化合格、专业合格、心理素质合格;
实验班
学员人数:每个班不超过25人师资配置:每班2个班主任(1专业班主任、1文化班主任):3个专业老师(素描、色彩、速写3个主教);每班1个学管。
班制标准:联考普通类本科院校为目标适合文化成绩较低,专业零基础或基础较弱的学员;要求学员面试达到文化合格、专业合格、心理素质合格;
火箭班
学员人数: :每个班不超过20人师资配置:每班2个班主任(1专业班主任、1文化班主任)专业老师(素描、色彩、速写共3个主教;校考设计主教) 每班1个学管;每班1个后勤保障。
班制标准:*类为主要目标;适合文化成绩较好,专业有较好功底学员:要求学员面试达到文化优秀、专业优秀、心理素质优秀;
三、上坤美术艺考日常训练
三、上坤美术艺考老师团队
陈娜
上坤艺术教育美术部 素描主教
毕业于四川音乐学院,美术艺考教育者
教学风格为认真、严谨、对学生要求严格,对学生有责任感,培养美院学子若干名;培养了大批优秀学子,其中联考成绩270分以上50人,各大美术学院35人,近几年平均过线率达99%以上。
欧阳岚
2014毕业于四川美术学院综合艺术专业
2010年在重庆艺考任教2013年在重庆巨明艺考担任色彩主教2015年重庆远伦美术培训学校担任色彩主教,2017年在四川成志画室担任色彩主管,现为上坤国际艺术学校美术部副部长兼色彩主管。
魏林东
毕业于川师油画专业
教课毕业学生达600人次,并且平均过线率达95%以上,尤其在2015.2016.2019.2020年达到100%过线率,培养40余名成功考入各大艺术学院及美术院校学生
从基础课开始,以风趣幽默以及深入学生内心的教学方式深得学生喜欢及认可!并且在学习艺术的道路上化身良师益友!
拓展阅读:素描作画中虚实效果的处理技巧
1.整体虚实:画者需要有对素描整体关系的意识,才让画面充满节奏感和空间美感。而起形时候,先要构造一个大的素描关系,即空间关系、虚实关系、主次关系、形体关系、前后变化及构图的协调性,素描的关系顺序一定是整体再局部再整体,画面感需要整体把握。在衬布上背景或者远处是虚的,这样离我们就远了,才能使前面的静物突显出来,形成明显的虚实关系。
2.局部虚实:在画一些静物时,不可能面面俱到,不然这样的物体都是实的,画面没有空间感的变化。离我们视线近的,要使一个物体之间都有虚实变化,单个物体静物上,暗部、投影是虚的,亮部、高光是实的,明暗交界线也是实的,这样画面的形体感才能出来,物体才更加立体。
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