中山康语孩子语言康复机构可以去吗？

中山康语孩子语言康复机构可以去吗？儿童语言障碍是指在语言发育期，不能够与同龄儿童一样用语言符号进行语言理解与表达，无法与他们进行正常的沟通和交流。儿童语言障碍的主要表现实语言发育迟缓、口肌障碍，吐字不清，大舌头，沟通障碍等。很多孩子的语言障碍会持续到成年，因此越早干预，孩子越早受益。

一、如何提高语言发育迟缓的康复机会？

对于2-3岁的语言发育迟缓儿童来说，康复机会最大，利用大脑早期发育的优势，我们可以
开展很多刺激大脑方面的训练，短期内促进大脑发育，提升语言能力的机会很大。尤其对中轻度语言发育迟缓儿童来说，康复训练的作用非常明显。但是对于发现晚的语言发育迟缓儿童来说，不能说没有康复的机会，只能说需要付出的时间更久，付出的努力更多。语言发育迟缓要牢记这些要点：早发现、早诊断、早干预。
在阳光语言老师的指导下进行特殊的语言训练，提高孩子的语言理解能力、听觉记忆能力等。如果孩子还有心理问题，可以采用行为心理矫正、心理疏导等方法配合干预，让孩子逐渐获得语言能力。

二、中山康语儿童语言康复中心机构信息
康语是目前国内领先的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、中山、南京、武汉、中山、南昌、合肥、成都、长沙、济南等47所直营分校的专业康复机构，总教学面积超过35000㎡，每日在训儿童3500余人，累计服务50000多个家庭来校康复训练，帮助近5941名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。

三、康语儿童语言开发训练班
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一
科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：
采用30分钟1对1辅导的课程模式，应用言语听觉科学、口部运动治疗学的教学原理。配合使用康语自主研发口腔按摩器材。
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
对于不同儿童1对1针对性辅导，根据不同言语沟通阶段进行指导。
课程效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

孩子口吃什么程度会好？
1、大部分孩子在口吃发生的一年左右可以自行痊愈，也有一部分孩子由于家长没有给予很好的引导，或者是器质性口吃没有得到很好地治疗，而发生了几年都不能够痊愈的情况，不过这种情况并不多见。
2、孩子在口吃发生的时候，不要总是大声的训斥孩子，也不要不管不问，可以用温和的语气对孩子说，让他把刚刚说的话重复一遍，但是一样的字不要重复，经常这样训练孩子孩子的口吃情况就会减轻，无形中就能自愈。
3、只要给孩子做好的语言训练，孩子的口吃不论到什么程度都是有可能会好的，如果是大一点的孩子，可以让孩子每天念一页书，如果是比较小的孩子可以让孩子背一首诗，这样孩子经常有抑扬顿挫的去朗诵，口吃的情况就会逐渐好转。
孩子口吃说话的时候不要随意打断，要让孩子说完，有些孩子口吃是因为说话的时候总是被打断，也是被打断孩子说话的心情越急躁，这样口吃很难克服。

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