国际学校新高一的同学如何选择课程？有什么注意事项？

每年都有许多初中毕业生选择迈入国际高中，开启新的学习生活。到了国高之后，大部分的学校都会采取选课制度，学生需要根据自己未来的大学方向(兴趣)去选择课程，每个学生的课表、上课时间都是不一样的。那么国际学校新高一的同学如何选择课程呢？有什么注意事项呢？一起来看看吧。

从选课灵活度来看：

AP灵活度最高，学生可以任意选择喜欢的课程。一般建议选择5门以上AP课程，在高一选择2门左右，在高二选择3门左右。有精力的学生还可根据实际情况适当地多选择几门课程。

修读A-Level则至少需要选择3门课程，相比较而言，A-Level课程具有极强的针对性，非常适合相对偏科的学生。

IB课程灵活度则相对较低，修读IB课程的学生需要“文理兼修”，至少需要选择6门IB课程。每名学生需要选择6个模块下对应的6门IB课程，学生可以根据自身发展需要选择修读艺术模块下的课程，或在其他五个模块下加选一门课程。

选课时需要考虑的问题：

不管是哪个方向的学生，咱们在选课的过程中，需要充分考虑的问题有：

1.希望去哪个国家留学?

2.目标院校以及目标专业是什么?

3.对哪几门课程比较感兴趣?

4.能否顺利修读该门课程，取得理想成绩?

5.修读AP的同学还需要考虑一下是否有精力多选择几门课程?

一般来说，想要去美国留学的同学，会选择美高+AP课程。

想要去英国留学的同学会选择A-Level课程。

另外同学们还可以选IB课程，文理兼修，含金量高，毕业后可以相对自由地选择留学国家。

在选定主要的课程之外，国际学校考生需要用GPA(Grade Point Average-平均成绩点数计算)来敲开*的大门。

不同国家对GPA的算法不太一样，如：

美国方向GPA满分为4分，顶尖学校的GPA分数标准线在3.7分左右。

英国方向GPA则以学科得分平均值来计算，想要进入牛剑及其他G5院校则需要90+的GPA才更具优势。

需要注意的是，无论是美国方向还是英国方向，学校非常注重学生GPA稳定性。

如果每学期GPA波动较大，如第一学期为3.7分，第二学期骤降至2.7分，第三学期又上升，则表明学生学习状态不稳定，在申请中会处在劣势，所以同学们应该尽量在学习的过程中保持GPA的稳定性。

按照目标学校目标专业录取要求选课：

留学方向有了之后，同学们应该提早思考一下之后想要就读的学校以及相关的专业。

在入学第一年就坚定地朝着相应的方向走，才会在考试中有明确的GPA目标，来保持GPA的稳定性。

同学们可以登录目标学校的官网，查找相关专业的入学要求，这样就可以提早做好准备了。

1. 课程学习难度。

在选IB课程之前，可以先列出一个list，看看自己的兴趣点在哪，并通过学校、老师、网络等资源了解各个IB课程科目的特点和难度。每门IB课程难度也会因人而异。语言类课程注重阅读量、二外的学习取决于个人的接受与适应程度、文科课程对写作要求比较高、理科课程适合逻辑与计算能力强的、艺术课程一定程度看天赋。选课的时候需要注意进行时间分配，不要一味追求Higher Level，而要看整体分数，此外也要重视EE和TOK，其中任何一门fail都会导致最终拿不到毕业文凭，所以需要合理分配时间。

2. 大学申请要求。

只选“对”的，除了个人的适配度，还要看大学专业对高中课程的要求。如果你想申请商科专业，那么HL数学AI或SL数学AA/AI一定要选；如果你的意向专业是数学类，那么数学以及1-2门Science课程就是必须；如果你对工程或物理化学感兴趣，那么HL或SL的数学、物理、化学就是必选；如果想读生物、健康、营养等生命科学类专业，建议数学外，再加1-2门化学或生物；如果你对建筑或艺术设计感兴趣，那么可以选一门艺术类课程，同样建议把数学或物理选上。

3. 高中课程设置。

你想选什么，究其根本，要取决于你所在的高中开设哪些课程，以及学校在不同课程的排课上有无时间冲突。给自己留有一定的“喘息”空间，文理选课适量，除了上课，IB课后的作业和考试压力还是比较大的。