进入国际高中读书前需要做哪些准备？

1、提前了解心仪的学校
首先，关注学校的整体情况，看学校的资质、整体环境、教学理念、教学规模、硬件设施和师资力量——这是最重要的。第二，从孩子未来出国目的考虑，需要关注学校的课程体系是否适合孩子。最后，关注学校的教学效果，看学校近些年毕业生的留学情况与升学率，这也可以体现出学校整体的教学实力。以上这些都需要在最终择校时提前做好功课。

2、认真做好预习工作

国际高中全英文教学和体制内学校上英语课是不一样的，老师授课时语速通常比较快，这就导致很多孩子听得懂单词，也大概知道老师在讲什么，却又不能完全理解具体内容，无法和老师进行互动。

这时候，孩子要放平心态，不要轻言放弃。在新课程开始之前，积极做好预习工作。预习时要格外认真，遇到不懂的知识点一定要及时停下，仔细弄明白后再继续。

3、多向老师请教

“遇到不懂的问题问老师”，这大概是家长对孩子从小念叨到大的一句话了，虽然是老生常谈，但还是要特地强调这一点。很多孩子在刚进入国际高中时，因为无法适应非母语的环境，性格上会变得比较内向，怕开口与人交流，这时候，勇于向老师请教就变得尤为重要。

课上没有听懂的部分要及时记下，课后一定要去找老师问清楚，不要因为一时的语言障碍就得过且过。

4、扩充词汇量，适应老师语速

全英文授课时比较大的障碍是专业术语和老师较快的语速。为了克服这两点，可以在课后多记忆英语词汇，包括专业词汇。课余也可以做一些泛读练习，帮助更好地提高语感，学会单个词汇的用法。

同时也可以定量收听各种英文课程，帮助孩子更快地适应不同老师的授课语速。

5、培养阅读课外书籍的习惯
不仅指英文书籍的阅读，也包括中文书籍的阅读。阅读习惯的培养对于孩子非常重要，国际中学最重要的学习环节之一就是阅读，往往老师课堂上讲授的知识要辅以大量的课后阅读，学生才能积极地与老师探讨相关的话题与知识、高质量得完成各种作业。到了国外大学阶段更是如此。孩子们可以从阅读中接触和学习到更广泛的信息，储备知识，学会思考；此外，大量的阅读还会在潜移默化中促进写作能力的提升。到了留学阶段，喜爱阅读的孩子去到国外的大学也能更快适应学习节奏和环境。

6、培养自主学习能力
国际高中的课外活动很多，自己可以把握的时间也很充足，所以孩子需要逐渐学会管理自己的时间，学习的时候可以认真专注、玩的时候可以尽情玩。想要尽快适应国际教育的环境，需要养成主动学习和自我约束的好习惯，因为老师不会时刻告诉学生该做什么，更多的是给予指导性意见，具体计划还是要靠自己。如果玩乐过多或不知道该如何规划自己的时间，会容易影响学习进度，一个环节跟不上可能会产生连锁反应，影响下一个环节的学习效果。

7、做好心理建设

孩子首先要明白，虽然是全英文授课，但老师一定有把握让大部分学生理解所学的课程内容，所以不要过于担心甚至恐惧，要相信自己的能力。

只有在建立自信的基础上，才能快速进入良好的学习状态，而不至于过度焦虑导致学业无法继续。