如何进行有效的复习,通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,对自己的学情进行分析,找到自己的长处和缺陷部分,然后据此进行有目的的复习。我们该怎么去写复习计划呢?以下是小编为大家整理的相关内容,希望对大家有所帮助。
高考生的复习计划怎么写?
我们把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无逮漏。
这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;
这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义:它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“萤金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。
这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。
另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。
在高三一年的复习中,我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间,是高三复习成败的关键。在这方面,我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦。
提高复习效率的四个小技巧:
基础知识
高考的试题出示范围永远是依据与我们的课本知识之上出题,并根据课本之中知识点来进行迷惑性或出示需要拥有强大基础的考题。但都是以课本内容为主,在备考过程中,我们必修不断反复的加强加固自身的知识基础累计,在不断的学习过程中将基础知识结合应用进行延伸拓展,以此应对迷惑性试题的出现。
习题
在高考备战过程中,试题就是我们最大的法宝,我们会不断的做着各种不同的试题考卷,但在完成的过程中是否真正的掌握试题所蕴含的知识点,是否可以举一反三,完成其他试题时不会出现凝滞。在做题过程中,我们应在完成习题的同时,也要不断的思考习题的出题方式,内容分解,在这过程中,不仅可以巩固自身的知识点积累,还可以提高你的思维逻辑判断,而高考出题时有固定限制的,所以我们就需要针对性的去学习哪些经典习题,并据此不断学习研究。
时间
时间,对于高考复习学子们来说是永远不够的,所以合理分配时间就是提升自身学习效率的一大保障。需根据自身短板去针对性复习与各学科之间如何调整都是需要根据考生自身情况调节。
技巧
在高考复习过程中最重要的就拥有个人的学习计划,在不断的根据自身学习情况来不断的调整。如:上课过程需着重听那一部分知识点,有哪些问题需要第一时间解决,学习过程中,学那些怎么学,需要着重学习那—部分,都需要明确规划好。
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