首先其原因可能来自学生本身的原因,本身学习动机就不强,没有正确的学习目标,这类学生大部分学习成绩也会比较差,在学习上表现地很被动,但是迫于学校和家长的压力,无法从学习上获得成就感。
第二个就是当前的教育环境,其实现在小学生的学业任务也很繁重,年幼的阶段就要完成大量的学习任务,考试次数也在增多,使感受不到学习的乐趣,甚至让学生产生厌恶的心理,而且当前对学生学习的考核方式就是成绩和排名,比较单一的评价体系,是学生因为成绩的不好导致对自己失去自信心。
另一方面是家庭教育,大多数的中国家庭只能看到学生的短处,并且会将短处无限放大,得不到父母认可的孩子也很容易产生厌学的心理。
但是作为家长又不能放任孩子厌学,应该如何解决呢?
首先家长要对厌学有个正确的认识,不要将厌学就直接等同于不爱学习、不求上进等等这样的标签。家长也可以通过与孩子沟通的方式,引导孩子说出真实的想法,再下手解决。
如何孩子觉得学习没有用,家长可以与孩子沟通孩子未来的发展规划,让孩子意识到学习的重要性。如果孩子觉得学习没有动力,可以和孩子一起设定一个具体细化的学习目标,激发孩子的学习动力。
同时在日常的学习表现中也要认可孩子的努力,不要只问成绩如何,可以问问学习上还顺利吗?此外还需要看到孩子的长处,并给予表扬,来自父母的认可对孩子的鼓励更有影响。
教学点:2个 人气:835
教学点:2个 人气:528
教学点:2个 人气:356
教学点:2个 人气:332
教学点:2个 人气:326
教学点:2个 人气:267
关于我们 | 联系我们 | 咨询电话:4006-303-880
川ICP备07505283号
以上信息知识产权归“广州金色雨林少儿感统训练中心”所有,并对内容的真实性和合法性负责,如有侵权或投诉,请联系我们处理。