怎样才能考好六升初？英语如何复习？

1.尽早做好充分准备。六升初考试的内容较多，难度较大，竞争较激烈，准备不够，就无法取得理想的成绩。现在有很多预考冲刺班，这种对有一定基础的学生是有一定的效果的，但是对于基础上相对薄弱的学生可能用处不大。学习是很讲究基础的，一步一步来，基础不好，临时抱佛脚，短时间冲刺不一定能有效果。

2.很多学校六升初的题目都会涉及到思维数学的知识点，难度系数比较课本要高得多，没有一定的数学基础的思维是很难取得好成绩的，当然各地的情况不太一样，但难度均高于课本。

所以在掌握课本知识的内容的同时，必须要做一定的拓展和提升，数学基础不好的学生不要直接去纯数学的内容，会觉得难以接受。

3.无论如何，基本技能必须扎实。小学数学中最重要的能力是计算能力。计算能力有两个考察维度：速度和准确率。计算能力不会自己凭空提高，一定要多练习，小学的计算能力不过关，那么初中的学习就会很困难。

所以一定要注意提升计算能力，除了基本运算之外，还有一些常用的简单计算方法和技巧，计算和简算是基础内容，也是重点考察内容。

六升初英语如何复习？

1.不要把复习当作练习

在过去的毕业班复习课上，我们发现有的老师干脆把复习课当成练习课，今天问这个学校要张练习卷，明天从那个学校拿张练习卷，每天都是无聊的抄、背、做、讲题目。这种做法不仅让学生感到疲惫和无聊，而且没有注重学生能力的培养。

2.复习要系统、有针对性

在总体复习阶段，有必要对学习的内容进行系统的再梳理。在此基础上，再按知识点分类复习。在讲解规则和方法的基础上，针对学生容易混淆的知识，进行有针对性的练习，让学生在应用中巩固知识点。

3.复习课要重基础、重能力

灵活运用语言的能力需要通过听、说、读、写来培养。因此，在复习课上，我们还需要像上新课一样，通过多种教学方法让学生得到听、说、读、写的训练。而且因为是复习课，组织架构应该更全面。

对于背单词，不要有很高的要求，让学生有更多的机会去感知英语，激活他们的思维，给他们创造更多的机会去使用语言。

如：我们可以在复习阶段大量阅读，扩大学生的知识面，培养他们的语感。阅读材料的来源可以充分发挥学生的作用，因为学生手边有各种各样的英语学习材料，可以布置学生在家准备阅读文章，每节课由两个学生给大家朗读，并准备相关的问题。这样既培养了学生的理解能力，又锻炼了学生的听说能力。